中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴系自2001年成立至今經(jīng)歷了從“成型”逐漸走向“成熟”的成長(zhǎng)過(guò)程，不僅確立了鋼琴系“發(fā)展并完善中國(guó)鋼琴藝術(shù)人才培養(yǎng)體系，建立中國(guó)鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作、演奏和教育人才培養(yǎng)基地”的發(fā)展目標(biāo)，并為此搭建了“教學(xué)硬件平臺(tái)”、“課程及學(xué)術(shù)平臺(tái)”和“實(shí)踐平臺(tái)”三大平臺(tái)，以及一支充滿活力、積極進(jìn)取的年輕師資隊(duì)伍。

在教學(xué)硬件平臺(tái)方面，我們不僅獲得了國(guó)內(nèi)第一所“全斯坦威鋼琴學(xué)?！钡姆Q號(hào)，為教師和學(xué)生提供一流的教學(xué)和訓(xùn)練條件，還完成了“早期鍵盤工作室”和“鋼琴演奏數(shù)字化研究工作室”等一系列教學(xué)條件建設(shè)；在課程平臺(tái)方面鋼琴系開(kāi)設(shè)了“鋼琴文獻(xiàn)”、“鍵盤藝術(shù)史”、“中國(guó)鋼琴文獻(xiàn)研究”以及鋼琴教育等方面的專業(yè)理論課程；在學(xué)術(shù)交流上我們不僅有“北京國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)”這樣的高級(jí)別國(guó)際學(xué)術(shù)平臺(tái)，同時(shí)每學(xué)期聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)和國(guó)際專家都在兩位數(shù)以上；在實(shí)踐平臺(tái)上，近十年來(lái)鋼琴系在國(guó)內(nèi)的黑龍江、山東、山西、寧夏、貴州、云南、河北、內(nèi)蒙、江西、福建、遼寧和廣東等地建立了學(xué)生演奏和教學(xué)實(shí)踐基地，為鋼琴演奏的成長(zhǎng)提供了充分的實(shí)踐條件。

目前，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴人才培養(yǎng)已經(jīng)完成了從附中、本科到碩士研究生的完整體系，學(xué)生整體人數(shù)達(dá)百人以上，演奏專業(yè)教師近20余人。2005年，我系建立電子風(fēng)琴專業(yè)方向，培養(yǎng)多方向的鍵盤演奏人才。我院于2010年將各表演系部的鋼琴伴奏師資整合到鋼琴系，成立了鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)教研室。在研究生階段，每年招收美聲及民族聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)學(xué)生。

十幾年的辛勤耕耘，雖然還未到收獲成就的時(shí)候，但已經(jīng)初步顯示出鋼琴系辦學(xué)的成效。我們的學(xué)生不僅在國(guó)內(nèi)和國(guó)際比賽中取得了一系列好成績(jī)，同時(shí)在弘揚(yáng)和發(fā)展中國(guó)音樂(lè)文化方面也做出了我們的貢獻(xiàn)。2011年至今，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴系的師生分別在奧地利、德國(guó)、美國(guó)、澳大利亞及意大利，舉辦了多場(chǎng)中國(guó)鋼琴作品專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，獲得了廣泛的好評(píng)，為中國(guó)音樂(lè)文化與多元化的音樂(lè)表演載體的融合，為更好地弘揚(yáng)和發(fā)展中國(guó)音樂(lè)文化做出了貢獻(xiàn)。