培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)的學(xué)生能掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，經(jīng)濟(jì)知識(shí)，使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，成為在科技、教育、經(jīng)濟(jì)、大數(shù)據(jù)分析部門從事研究、教學(xué)、大數(shù)據(jù)分析、應(yīng)用開發(fā)和管理工作的人才。
主干課程：
數(shù)學(xué)分析、代數(shù)與幾何、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、微分方程、復(fù)變函數(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論、阿里大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用與實(shí)踐、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、數(shù)學(xué)建模、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融數(shù)學(xué)
就業(yè)方向：
本專業(yè)人才需求量大，近幾屆畢業(yè)生平均就業(yè)率保持在98％以上，大部分學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)聘到長三角地區(qū)的銀行、證券公司、軟件開發(fā)類公司、教學(xué)、教學(xué)管理部門等單位，從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理、大數(shù)據(jù)分析等工作。