中國(guó)礦業(yè)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)1983年開始招收本科生，1993年獲批會(huì)計(jì)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，2003年被江蘇省確定為首批“高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，2006年被正式授予省級(jí)“品牌專業(yè)”稱號(hào)，2010年被教育部與財(cái)政部批準(zhǔn)為“國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，同年獲批會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位（MPAcc）授予權(quán)，2012年作為“工商管理類”核心專業(yè)被遴選為江蘇省高等學(xué)校本科“十二五”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2013年自主增設(shè)“財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)工程”二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，2017年入選中國(guó)礦業(yè)大學(xué)“十三五”品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。目前已形成了本科、專業(yè)型碩士、學(xué)術(shù)型碩士和博士研究生多層次的人才培養(yǎng)格局。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專任教師24名，其中博士學(xué)位教師占比超過(guò)95%，教授和副教授職稱教師占比超過(guò)70%。近年來(lái)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教師共主持國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目40余項(xiàng)，入選省級(jí)和校級(jí)人才培養(yǎng)計(jì)劃10余人次，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)科研群體、校級(jí)教書育人先鋒團(tuán)隊(duì)等稱號(hào)多次。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)探索并形成了知識(shí)傳授與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)“核算型人才向管理型人才轉(zhuǎn)變”、“知識(shí)型人才向素質(zhì)型人才轉(zhuǎn)變”、“就業(yè)型人才向創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新型人才轉(zhuǎn)變”。通過(guò)設(shè)置“通識(shí)教育課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)主干課程、專業(yè)選修和公共選修課程”4大平臺(tái)課程體系，著力提升學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)、會(huì)計(jì)核算能力、財(cái)務(wù)決策能力、審計(jì)執(zhí)業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。教學(xué)研究成果獲江蘇省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)，主編教材被評(píng)為國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材2本、省級(jí)精品教材和重點(diǎn)教材5本，建成省級(jí)和校級(jí)優(yōu)秀課程9門。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)積極推進(jìn)國(guó)際合作與交流，是中國(guó)礦業(yè)大學(xué)首批與University of Kentucky實(shí)行學(xué)生交換學(xué)習(xí)的非理工科類專業(yè)，與University of Rhode Island合作開展暑期實(shí)習(xí)。目前兩門專業(yè)課程已經(jīng)實(shí)現(xiàn)由國(guó)外教授全英文授課，每年選派10名左右學(xué)生進(jìn)行海外課程學(xué)習(xí)和專業(yè)實(shí)習(xí)。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)近年來(lái)畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到95%以上，其中保研、考研、出國(guó)深造的比例在40%左右，一大批畢業(yè)生在上市公司、外企和知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所等擔(dān)任高管和業(yè)務(wù)骨干。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)已成為淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)和能源資源行業(yè)大型企業(yè)的CFO搖籃。