媒體作為文明傳承的最重要載體，與人類的進步發(fā)展息息相關。以現代信息技術為基礎發(fā)展起來的數字媒體則進一步為人類記憶歷史、傳承知識、創(chuàng)造文明提供了更強大的工具手段。當今，以“智能制造”、“智慧生活”、“互聯網經濟”等新的社會活動形態(tài)為紐帶，在數字存儲技術、網絡技術、智能計算技術、先進光電技術等技術支撐推動下，數字媒體正以全新的形式向縱深發(fā)展。智能手機、語音識別輸入、虛擬現實眼鏡、人臉識別、無人駕駛等技術產品逐步誕生，系統性地闡述了數字媒體技術的巨大力量及對人類世界的深遠影響。數字媒體技術成為自然與社會在網絡空間鏡像的最重要的基礎支撐。

江南大學數字媒體技術專業(yè)是國內較早開設此專業(yè)的院校之一（2006年首次招生），已有超過10年的專業(yè)人才培養(yǎng)經驗，并具有本、碩、博完整學位系列培養(yǎng)資格。目前具有專業(yè)教師25名，其中教授7名，博士生導師3名，副教授及青年博士教師18名。

本專業(yè)主要培養(yǎng)學生系統地掌握和運用數字媒體技術專業(yè)領域必需的基本理論和基本知識；訓練學生具備扎實的工程實踐能力和良好的創(chuàng)新實踐能力；引導學生養(yǎng)成良好的團隊協作能力、管理能力、溝通能力和自我學習能力；輔助學生提升數字媒體藝術欣賞、設計和創(chuàng)意能力；使學生在智能交互媒體、大數據分析和可視化、數字健康娛樂、移動互聯網等領域掌握一項較強的應用實踐技能，為使學生成為數字媒體技術領域的行業(yè)骨干打下堅實基礎。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)基礎寬厚，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，具有國際化視野，能適應數字媒體及文化創(chuàng)意產業(yè)的未來發(fā)展需求，掌握面向移動互聯網、數字智能設備、數據分析和可視化、數字娛樂、數字音視頻、交互式媒體等領域的知識體系與技能，具有一定的藝術基礎及人文修養(yǎng)的數字媒體技術中高級復合型人才。

主干課程：數字媒體概論、高等數學、線性代數、程序設計、離散數學、計算機組成原理、數據結構、操作系統、計算機網絡、概率論與數理統計、數據庫系統原理、軟件工程、Java程序設計、數字圖像處理技術、人機交互技術、互動媒體技術、人工智能、游戲程序設計、虛擬現實、數據可視化、云計算等。

畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生不僅具有良好的計算機技術開發(fā)能力，且有較好的藝術修養(yǎng)、認知與設計能力，能適應數字媒體技術與藝術復雜融合的新產品開發(fā)、系統管理及創(chuàng)新設計工作，具備較好的讀研升學基礎能力。麥可思調研報告反映，本專業(yè)學生具有較高的行業(yè)競爭力和就業(yè)薪資水平。學生的主要畢業(yè)去向有：1）國內外高校繼續(xù)攻讀碩士、博士學位；2）行業(yè)頂尖或知名IT公司從事軟件技術開發(fā)工作；3）國有大中型企業(yè)從事智慧信息化系統的開發(fā)、維護與管理工作；4）互聯網創(chuàng)業(yè)公司從事產品開發(fā)工作；5）自主創(chuàng)業(yè)。