Q1：江蘇大學(xué)新能源科學(xué)與工程專業(yè)開設(shè)背景是什么？

江蘇大學(xué)新能源科學(xué)與工程專業(yè)是結(jié)合國家新能源開發(fā)戰(zhàn)略和人才培養(yǎng)要求，以現(xiàn)有能源與動力大類本科生教育體系為基礎(chǔ)，結(jié)合多年在新能源利用和開發(fā)領(lǐng)域的科研累積和能源與動力類人才培養(yǎng)方面取得的成果經(jīng)驗(yàn)，形成以太陽能、生物質(zhì)能等新能源利用為主體的新能源科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)學(xué)生具有新能源裝置和產(chǎn)品設(shè)計、制造和控制，以及生產(chǎn)組織管理的綜合能力。江蘇大學(xué)作為11所高校之一， 2010年首批獲得教育部審批通過籌建新能源科學(xué)與工程專業(yè)，于2014年12月獲選為全國新能源聯(lián)盟副理事長單位。

Q2：新能源科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)習(xí)對象是什么？

全球的不斷發(fā)展消耗了大規(guī)模的化石能源資源，生態(tài)環(huán)境遭到破壞，人類社會的可持續(xù)發(fā)展受到嚴(yán)重威脅，能源短缺與環(huán)境污染是人類目前面臨的兩大嚴(yán)峻問題。新能源（可再生能源）一般是指建立在新能源技術(shù)上可開發(fā)利用的能源，主要包括太陽能、生物質(zhì)能、風(fēng)能、海洋能、地?zé)崮芎蜌淠艿?，這些能源資源豐富，可以再生，清潔干凈，可以有效解決能源危機(jī)和改善環(huán)境質(zhì)量，因此越來越多的國家開始重視它。

新能源科學(xué)與工程專業(yè)，主要以太陽能、生物質(zhì)能等新能源為學(xué)習(xí)對象，在基礎(chǔ)專業(yè)課的學(xué)習(xí)及認(rèn)知實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)后，同學(xué)們可以在了解眾多能源利用的基礎(chǔ)知識后，選擇自己感興趣的方向，進(jìn)行深入的探討與學(xué)習(xí)。

Q3：本專業(yè)的核心課程有哪些？

本專業(yè)的核心課程主要包括工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、光熱與光伏原理、生物質(zhì)能利用原理、半導(dǎo)體物理、新能源材料、半導(dǎo)體材料、燃料電池、太陽能發(fā)電技術(shù)。

Q4：新能源專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

由于新能源的涉及面較廣，學(xué)生需要具有綜合性的知識結(jié)構(gòu)，包括物理、材料、化學(xué)等。由于新能源主要涉及太陽能、生物質(zhì)能、燃料電池等，所以這個專業(yè)適合一切對新能源感興趣的學(xué)生。

Q5：社會上對本專業(yè)有什么理解誤區(qū)？

有很多人可能覺得新能源這個專業(yè)比較新，不容易找工作，其實(shí)江蘇省范圍內(nèi)就有很多相關(guān)的公司需要本專業(yè)的人才，例如光熱與光電利用的企業(yè)，垃圾發(fā)電與生物質(zhì)發(fā)電廠，風(fēng)力發(fā)電等，同時還有眾多利用新能源的研發(fā)企業(yè)。另外，作為新興產(chǎn)業(yè)特別適合創(chuàng)業(yè)。

Q6：社會生活中有哪些問題需要通過本專業(yè)的知識和方法來解決？

我國目前的能源還主要依賴于煤炭等化石燃料，發(fā)電效率低且產(chǎn)生有害氣體，這也是當(dāng)今霧霾的主要元兇。因此要想解決這一棘手問題，就要提高對新能源的開發(fā)與利用，特別是太陽能、生物質(zhì)能、風(fēng)能等清潔可再生能源。有效結(jié)合多種可再生能源，開發(fā)分布式能源，能夠緩解能源緊缺，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，符合社會可持續(xù)發(fā)展規(guī)律。

Q7：本專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)主要面向哪些行業(yè)？

本專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)范圍非常廣泛，主要面向太陽能電池公司、中科院等科研機(jī)構(gòu)的光伏開發(fā)工程師及其他研發(fā)崗位，各大發(fā)電集團(tuán)都有生物質(zhì)電廠與垃圾發(fā)電廠的工程師需求。風(fēng)力發(fā)電技術(shù)方向的畢業(yè)生就業(yè)主要面向各風(fēng)機(jī)設(shè)備廠商、新能源研發(fā)機(jī)構(gòu)、風(fēng)能檢測評估單位、風(fēng)場管理等，以及各類機(jī)械、電子、材料等配套廠家，涉及國企、外企和民營企業(yè)等多種企業(yè)類型。

Q8：本專業(yè)有哪些精彩的學(xué)科競賽？

本專業(yè)學(xué)生在就讀期間可以參加“星光杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實(shí)踐與科技競賽、全國大學(xué)生可再生能源科技競賽、數(shù)學(xué)建模及機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽等各類競賽。通過各類競賽，可以培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)造性思維、動手能力等，為就業(yè)或繼續(xù)深造奠定基礎(chǔ)。