Q1：本專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對象是什么？

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)空氣動力學(xué)、熱力學(xué)、、制造、工程應(yīng)用中所涉及的機(jī)械設(shè)計制造等相關(guān)知識，是以數(shù)學(xué)、物理學(xué)以及現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)為基礎(chǔ)，以制造工程、推進(jìn)理論與工程、人機(jī)與環(huán)境工程等專業(yè)為主干，并結(jié)合其他學(xué)科與工程技術(shù)最新成果的一類綜合交叉學(xué)科體系。

Q2：本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

本專業(yè)通過系統(tǒng)的理論教學(xué)和配套的實踐教學(xué)，培養(yǎng)適應(yīng)新時代我國航天事業(yè)發(fā)展，國防建設(shè)，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的，具備扎實理論基礎(chǔ)，能夠系統(tǒng)掌握航空宇航工程與科學(xué)技術(shù)專業(yè)的基本知識與實踐方法，具備航空宇航推進(jìn)等技術(shù)相關(guān)的技能，能熟練進(jìn)行系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和獨立的思考能力，理論分析與工程實踐全面發(fā)展的，能夠在航天工程、空間技術(shù)應(yīng)用、空間物理探測，以及其它相鄰學(xué)科領(lǐng)域從事科研、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計和管理工作的高素質(zhì)研究應(yīng)用型專門人才。

Q3：本專業(yè)的核心課程有哪些？

本專業(yè)的核心課程主要包括工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、氣體動力學(xué)、傳熱學(xué)、燃燒學(xué)、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造、電工電子、計算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)基礎(chǔ)課程，以及航空發(fā)動機(jī)原理、火箭發(fā)動機(jī)原理、航天工程實驗、課程設(shè)計等。

Q4：學(xué)習(xí)本專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

本專業(yè)注重學(xué)科交叉，要求學(xué)生具備較高綜合素質(zhì)。通過對工程力學(xué)、工程制圖、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、氣體動力學(xué)等基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，掌握航空工程領(lǐng)域所需的基礎(chǔ)理論，并可以在飛行器設(shè)計與工程、飛行動力學(xué)與飛行安全、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、宇航推進(jìn)技術(shù)、導(dǎo)航與控制等專業(yè)中選擇深入學(xué)習(xí)的方向。作為工科專業(yè)，對學(xué)生的動手能力有一定要求，以便更好適應(yīng)本專業(yè)的實驗以及工程實踐。學(xué)生需具備較強(qiáng)的自學(xué)能力、獨立思考精神和創(chuàng)新意識，以及扎實的學(xué)習(xí)態(tài)度。只要勤奮好學(xué)，對自己認(rèn)真負(fù)責(zé)，都可以在本專業(yè)的學(xué)習(xí)中提升自己，獲得更好的發(fā)展。

Q5：在專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可能遇到什么困難？

本專業(yè)課程的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，學(xué)好基礎(chǔ)課程（如高等數(shù)學(xué)）對專業(yè)課程（如氣體動力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)）的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，因此對學(xué)生知識水平始終有較高要求。作為典型的工科專業(yè)，較好的動手能力在專業(yè)實驗和實踐的學(xué)習(xí)中是必備要求。隨著國際學(xué)術(shù)交流與合作日益頻繁，掌握良好的外語水平和溝通能力也是必需的。

Q6：社會上對本專業(yè)是否存在理解誤區(qū)？

航空宇航動力專業(yè)主要培養(yǎng)能夠在航空、航天、交通、能源、環(huán)境等部門從事飛行器推進(jìn)系統(tǒng)理論研究與試驗、設(shè)計與開發(fā)以及運行維護(hù)與技術(shù)管理等方面工作的科研、工程技術(shù)人才。本專業(yè)的主干學(xué)科課程包括機(jī)械設(shè)計技術(shù)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、工程力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、材料力學(xué)、空氣動力學(xué)、理論力學(xué)、自動控制原理、航空宇航推進(jìn)原理等。實踐教學(xué)課程包括：金工實習(xí)、工程圖測繪、計算機(jī)應(yīng)用與上機(jī)實踐、課程設(shè)計、專業(yè)綜合實驗、校外生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

社會對本專業(yè)主要存在兩個理解誤區(qū)：1、誤以為本專業(yè)與航空航天技術(shù)相關(guān)，報考本專業(yè)將來就是當(dāng)航天員，所以對身體要求非常嚴(yán)格。本專業(yè)是培養(yǎng)航空航天動力系統(tǒng)領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才，對考生身體條件并無苛刻要求，只要符合普通高等學(xué)校招生體檢指導(dǎo)意見即可填報。2、誤以為本專業(yè)是航空航天類專業(yè)，不招收女生。其實只要成績與相關(guān)條件符合要求，本專業(yè)對于女生報考是沒有限制的，也有不少女生在航空航天動力領(lǐng)域發(fā)揮自己的聰明才智。

Q7：本專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)主要面向哪些行業(yè)？

航空宇航動力系統(tǒng)是航空航天飛行器的“心臟”，是決定飛行器高速發(fā)展的關(guān)鍵。世界各航空航天大國都把航空宇航動力系統(tǒng)作為發(fā)展的重點，列入長期發(fā)展規(guī)劃。航空宇航動力行業(yè)已得到我國多項專項計劃支持，發(fā)展前景廣闊，畢業(yè)生面向航空、航天、兵器科學(xué)等國防科技領(lǐng)域，主要從事飛行器推進(jìn)系統(tǒng)及熱機(jī)系統(tǒng)的理論研究、技術(shù)開發(fā)、總體論證、方案設(shè)計、試驗技術(shù)研究以及技術(shù)管理類工作。還有很多畢業(yè)生去了能源、交通、管道運輸?shù)炔块T施展才華，這些行業(yè)的國家重點項目和重大工程都依賴于航空航天發(fā)動機(jī)改裝成的核心部件。同時，本專業(yè)所依托的學(xué)科還具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)，成績優(yōu)秀者可以免試或者考試進(jìn)入研究生階段繼續(xù)深造，或申請國外知名高校研究生。本專業(yè)畢業(yè)生深受社會各相關(guān)行業(yè)歡迎，可以說是供不應(yīng)求。