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南京農(nóng)業(yè)大學(xué)-高校直通車

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專業(yè)介紹

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)介紹

1.    培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和現(xiàn)代化建設(shè)需要,具備水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動(dòng)植物生產(chǎn)、水產(chǎn)動(dòng)物遺傳育種、苗種生產(chǎn)、病害防治以及經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本理論、基本知識(shí)和操作技能,能適應(yīng)現(xiàn)代水產(chǎn)及相關(guān)部門(mén)或單位的現(xiàn)代化工作需要,能從事于水產(chǎn)有關(guān)的科技推廣、開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)和科研工作,知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,并具有一定專長(zhǎng)的學(xué)術(shù)研究型人才和復(fù)合型人才。

2.    培養(yǎng)要求:

職業(yè)道德修養(yǎng):具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)服務(wù)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的責(zé)任感、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、身心與專業(yè)素質(zhì),能夠在實(shí)際生產(chǎn)實(shí)踐和工作中理解和運(yùn)用水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)相關(guān)的方針、政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),并遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范。

可持續(xù)發(fā)展意識(shí):能夠理解和評(píng)價(jià)水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響,具備節(jié)約、環(huán)保、生態(tài)、安全、低碳和持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。

掌握專業(yè)知識(shí):能夠熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域所需的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、環(huán)境等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)以及學(xué)科基礎(chǔ)與專業(yè)核心知識(shí)和技能,并能夠?qū)⑺鶎W(xué)用于解決水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)各環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵問(wèn)題。

設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案:能夠針對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)各環(huán)節(jié)的技術(shù)問(wèn)題明確解決的主要途徑選擇,考慮社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、健康、安全、法律、倫理、文化以及環(huán)境等因素,最終選擇出可行的解決方案并進(jìn)行驗(yàn)證,并能夠體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。

開(kāi)展科學(xué)研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)技術(shù)和方法對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)各環(huán)節(jié)的關(guān)鍵問(wèn)題和技術(shù)需求獨(dú)立開(kāi)展研究,了解、掌握和發(fā)現(xiàn)新技術(shù)、新模式、新品種和新設(shè)施并能夠指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐。

使用現(xiàn)代工具:能夠針對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)各環(huán)節(jié)的關(guān)鍵問(wèn)題,綜合開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代漁業(yè)工程工具和信息技術(shù)工具,并能夠理解其局限性。

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理:能夠熟練運(yùn)用科學(xué)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)方法以及專業(yè)技術(shù)到水產(chǎn)養(yǎng)殖、飼料和漁藥等生產(chǎn)過(guò)程中,具備較強(qiáng)的調(diào)查研究、決策、組織、協(xié)調(diào)和管理能力。

3.    培養(yǎng)對(duì)象:

本科,四年,授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.    師資情況:

現(xiàn)有正式在編教職工191名,其中教授26名,副教授和其他高級(jí)職稱者54名,國(guó)家及省部級(jí)突貢專家3人,享受政府特殊津貼專家13人,農(nóng)業(yè)科研杰出人才及其創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”3個(gè),國(guó)家產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家2人、崗位科學(xué)家10人,中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)研究院首席科學(xué)家4人,博士生導(dǎo)師6人,碩士生導(dǎo)師25人,我院設(shè)有中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)研究院研究生中心,該中心有博士生導(dǎo)師14人,碩士生導(dǎo)師73人。

5.    主干學(xué)科:

    生物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生態(tài)學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物疾病學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物育種學(xué)。

6.    主要課程:

動(dòng)物學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)與試驗(yàn)設(shè)計(jì)、微生物學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、普通生態(tài)學(xué)、動(dòng)物遺傳學(xué)、動(dòng)物組織胚胎學(xué)、魚(yú)類學(xué)、魚(yú)類生理學(xué)、水生生物學(xué)、養(yǎng)殖水化學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物疾病學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物育種學(xué)、漁業(yè)工程與漁業(yè)裝備、漁業(yè)信息技術(shù)、漁業(yè)經(jīng)濟(jì)、觀賞漁業(yè)、水產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖英語(yǔ)等。

7.    主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):

水生生物鑒別實(shí)習(xí)、水產(chǎn)養(yǎng)殖苗種生產(chǎn)和成魚(yú)養(yǎng)殖實(shí)習(xí)、水產(chǎn)養(yǎng)殖綜合與創(chuàng)新實(shí)踐、企業(yè)生產(chǎn)和銷售實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文。

8.    收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

2750/學(xué)年。

9.  學(xué)生深造情況:

連續(xù)六年考研保研升學(xué)率持續(xù)增加,達(dá)40%以上,出國(guó)深造率達(dá)5%,主要赴密歇根州立大學(xué)、墨爾本大學(xué)、瓦赫寧根大學(xué)、荷蘭大學(xué)、東京大學(xué)等攻讀碩博士學(xué)位。畢業(yè)生曾被復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、中科院、上海海洋大學(xué)等知名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)錄取攻讀碩士和博士研究生。

10.學(xué)生就業(yè)情況:

就業(yè)率100%,就業(yè)去向主要是公務(wù)員、水產(chǎn)養(yǎng)殖和漁業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位、科研院所、高等院校、政府機(jī)關(guān)從事技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作。


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