【培養(yǎng)目標(biāo)】

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、精神醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有深厚的人文底蘊(yùn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，良好的職業(yè)素養(yǎng)，較高的社會(huì)責(zé)任感，能夠自主學(xué)習(xí)，具有初步臨床能力、科研創(chuàng)新意識(shí)、終身學(xué)習(xí)能力，能夠勝任醫(yī)療衛(wèi)生、精神醫(yī)學(xué)工作，為我國精神衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)的應(yīng)用型精神醫(yī)學(xué)專門人才。

【基本要求】

1. 思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求

（1）能夠應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理、基本觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)、分析問題；具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，良好的思想道德修養(yǎng)和崇高的社會(huì)責(zé)任感。

（2）珍視生命，關(guān)愛病人，具有人道主義精神；將預(yù)防疾病、驅(qū)除病痛作為自己的終身責(zé)任；將提供臨終關(guān)懷作為自己的道德責(zé)任；將維護(hù)民眾的健康利益作為自己的職業(yè)責(zé)任。

（3）善于理解、交流、溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。尊重患者及其家屬的背景、信仰、需求、利益、隱私和人格，具有較為順暢的人際交流、溝通和信息反饋能力，能夠清楚認(rèn)識(shí)患者、家屬和同事們的共同協(xié)作和努力在防治疾病中的重要性。

（4）掌握基本的法律知識(shí)，遵紀(jì)守法，樹立依法行醫(yī)的法律觀念，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)病人和自身的權(quán)益。

（5）能夠掌握醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的主要原則，并將其應(yīng)用于醫(yī)療服務(wù)中。能夠與患者、家屬、監(jiān)護(hù)人和同行等有效溝通倫理問題。

（6）掌握體育鍛煉的基本要領(lǐng)和技能，達(dá)到國家大學(xué)生體育鍛煉和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，體魄強(qiáng)健，心理健康，人格健全，有正確的自我意識(shí)和良好的人際關(guān)系，具有較好的社會(huì)適應(yīng)能力。

（7）尊重其他衛(wèi)生從業(yè)人員，注重相互合作和學(xué)習(xí)。樹立自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，認(rèn)識(shí)到持續(xù)自我完善的重要性，不斷追求卓越。

 2. 知識(shí)要求

（1）掌握與醫(yī)學(xué)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、生命科學(xué)及行為科學(xué)等基礎(chǔ)理論知識(shí)和科學(xué)方法，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐。

（2）掌握各種常見病、多發(fā)病的發(fā)病原因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則和康復(fù)保健原則。

（3）掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)和中醫(yī)學(xué)基本知識(shí)，了解國家衛(wèi)生政策和法規(guī)，掌握健康教育、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和疾病“三級(jí)預(yù)防”原則和知識(shí)，掌握傳染病的發(fā)生、發(fā)展以及傳播的基本規(guī)律，掌握常見傳染病的防治原則。

（4）掌握生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床流行病學(xué)和循證醫(yī)學(xué)基本原理和方法，能夠獲取、甄別、理解并應(yīng)用醫(yī)學(xué)等科學(xué)文獻(xiàn)中的證據(jù)。掌握醫(yī)學(xué)研究的設(shè)計(jì)、測(cè)量和評(píng)價(jià)的基本原則和方法。

 3. 技能要求

（1）具有良好的交流溝通能力，能夠與患者、家屬、監(jiān)護(hù)人、醫(yī)生和其他衛(wèi)生專業(yè)人員等進(jìn)行有效的交流。

（2）具有規(guī)范的病史采集、體格檢查、病歷書寫能力；熟練掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能；具有一定的臨床思維能力。

（3）具有臨床照護(hù)患者的能力，具有與患者、家屬或同事進(jìn)行有效溝通和合作的技能，具備基本的健康宣傳教育、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和疾病預(yù)防能力。

（4）具備運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)原理，針對(duì)臨床問題搜集證據(jù)、評(píng)價(jià)證據(jù)和循證決策的初步能力。

（5）掌握一門外語（英語），達(dá)到國家大學(xué)英語考試四級(jí)水平，能夠閱讀基本的專業(yè)外文資料；能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代信息技術(shù)。

（6）具有自主學(xué)習(xí)能力、終身學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力和自我發(fā)展能力。

4．健康與社會(huì)要求

（1）具有保護(hù)并促進(jìn)個(gè)體和人群健康的責(zé)任意識(shí)。

（2）能夠理解全球健康問題以及健康和疾病的決定因素。了解影響人群健康、疾病和有效治療的因素，包括自然環(huán)境、社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)、心理狀態(tài)等。

（3）能夠以不同的角色進(jìn)行有效溝通，如開展健康教育等。解釋和評(píng)估人群的健康檢查和預(yù)防措施，包括人群健康狀況的監(jiān)測(cè)、患者隨訪、用藥、康復(fù)治療等方面的指導(dǎo)等。

（4）了解醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量保障和醫(yī)療安全管理體系，明確自己的業(yè)務(wù)能力與權(quán)限，重視患者安全，及時(shí)識(shí)別對(duì)患者不利的危險(xiǎn)因素。

（5）了解我國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，以及各組成部門的職能和相互關(guān)系，理解合理分配有限資源的原則。

【修業(yè)年限】5年

【授予學(xué)位】符合我校學(xué)士學(xué)位授予規(guī)定者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

【主要課程】

主要包括公共基礎(chǔ)課15門，如思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等；專業(yè)基礎(chǔ)課22門，如細(xì)胞生物學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)等；專業(yè)課25門，如精神病學(xué)基礎(chǔ)、臨床精神病學(xué)、兒童少年精神病學(xué)、老年精神病學(xué)、精神藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、心理咨詢與治療、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)等；同時(shí)開辦人文藝術(shù)類選修課37門，自然科學(xué)類選修課95門，可供選修。

【主要教學(xué)環(huán)節(jié)】

公共基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)一年，專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課學(xué)習(xí)三年，臨床實(shí)習(xí)一年，其中通科實(shí)習(xí)9個(gè)月，專業(yè)實(shí)習(xí)3個(gè)月。學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束，完成規(guī)定的學(xué)分，并通過省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試及全國大學(xué)英語四級(jí)考試或通過校學(xué)位英語統(tǒng)測(cè)后，方可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

【畢業(yè)去向】

各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生部門、各級(jí)醫(yī)院及高等醫(yī)學(xué)院校從事精神醫(yī)療、科研、教學(xué)等工作。

【咨詢電話】

南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院教育科，電話：025-82286209