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南京醫(yī)科大學(xué)-高校直通車

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院校登錄

專業(yè)介紹

南京醫(yī)科大學(xué)四年制醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)是我校于2017年新開設(shè)專業(yè),也是江蘇省首個(gè)本一影像技術(shù)專業(yè),本專業(yè)著力于培養(yǎng)一流的專業(yè)技術(shù)人才。

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)基本理論知識(shí)及能力,具有較深厚的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)基礎(chǔ),能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的管理、操作、維護(hù)和圖像處理工作;能在醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備研發(fā)、安裝、維護(hù)等方面工作;能在放射防護(hù)領(lǐng)域從事醫(yī)學(xué)影像相關(guān)的防護(hù)設(shè)備研發(fā),人員防護(hù)的宣傳教育工作的高級(jí)醫(yī)工結(jié)合的復(fù)合型應(yīng)用型人才。


【培養(yǎng)要求】


1.   思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求

1)能夠應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理、基本觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)、分析問題;具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,良好的思想道德修養(yǎng)和崇高的社會(huì)責(zé)任感。

2)珍視生命,關(guān)愛病人,具有人道主義精神;將預(yù)防疾病、驅(qū)除病痛作為自己的終身責(zé)任;將提供臨終關(guān)懷作為自己的道德責(zé)任;將維護(hù)民眾的健康利益作為自己的職業(yè)責(zé)任。

(3) 熱愛祖國(guó),具有良好的思想品德和職業(yè)道德,遵紀(jì)守法,身心健康,具備較廣泛的人文、社會(huì)和自然科學(xué)知識(shí),具有遠(yuǎn)大理想和創(chuàng)新精神。

(4) 具有一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),良好的醫(yī)學(xué)倫理背景,較高的自身修養(yǎng)、道德和精神境界,形成良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

(5) 掌握一定的體育和軍事基本知識(shí),達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育合格標(biāo)準(zhǔn),具有健康的體魄;具有一定的心理承受能力,人際關(guān)系良好,身心健康。

2. 知識(shí)要求

 ?。?)掌握與醫(yī)學(xué)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、生命科學(xué)及行為科學(xué)等基礎(chǔ)理論知識(shí)和科學(xué)方法。

 ?。?)掌握生命各階段的人體正常結(jié)構(gòu)和功能、異常病理結(jié)構(gòu)和機(jī)理、致病病原體基本知識(shí)。

 ?。?)掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟硬件及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)

  (4)重點(diǎn)掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)(常規(guī)X線機(jī)、CT、MRI、DSA、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)、PET等)

 ?。?) 掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和常規(guī)X線機(jī)、CT、MRI、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)等影像學(xué)設(shè)備的操作技能及安裝、維修的初步技能。

(6)熟悉有關(guān)放射防護(hù)的方針、政策、法規(guī)和具體防護(hù)方法。

(7)掌握影像診斷學(xué)各??苹A(chǔ)知識(shí)

(8)了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)各分支的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

3. 技能要求

(1)掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)(X線機(jī)、CT、MRI、DSA、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)、PET等)。具有熟練操作影像大型設(shè)備的能力。

(2)掌握電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和醫(yī)學(xué)影像設(shè)備基本理論、基本知識(shí)和設(shè)備維護(hù)技能。

(3)能熟練運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)從事以醫(yī)學(xué)影像設(shè)備為主的醫(yī)學(xué)設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、維修、管理、開發(fā)和研制。

(4)根據(jù)具體情況選擇適用的影像技術(shù),具有選擇最適合、最經(jīng)濟(jì)的檢查手段的能力。

(5)掌握基礎(chǔ)的單片機(jī)接口技術(shù),具備編程能力。

(6)具有與患者、家屬或同事進(jìn)行有效溝通和合作的技能,具備基本的健康宣傳教育、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和疾病預(yù)防能力。

(7)具有一定的科研能力,有參與現(xiàn)代影像醫(yī)學(xué)技術(shù)科研活動(dòng)的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/span>

8)能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù), 達(dá)到國(guó)家或省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)水平;掌握一門外語(yǔ),達(dá)到國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)考試四級(jí)水平或通過校學(xué)位英語(yǔ)統(tǒng)測(cè),能夠運(yùn)用英語(yǔ)閱讀、翻譯本專業(yè)文獻(xiàn)。


【學(xué)制年限】4


【學(xué)位授予】理學(xué)學(xué)士學(xué)位


【主干學(xué)科】基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子技術(shù)和單片機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)課程。


【主要課程】

英語(yǔ)、系統(tǒng)解剖學(xué)、斷層解剖學(xué)、人體機(jī)能學(xué)、臨床基礎(chǔ)學(xué)、人體疾病學(xué)概論、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)與流行病學(xué)、物理學(xué)、電工與電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、C語(yǔ)言及程序設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)圖像處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)管理架構(gòu)、醫(yī)學(xué)影像成像原理、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、影像設(shè)備學(xué)、核醫(yī)學(xué)、放射治療學(xué)、腫瘤放療物理學(xué)


【主要教學(xué)環(huán)節(jié)及特色】


  大一完成公共基礎(chǔ)課通識(shí)教育,大二學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)課程,大三進(jìn)行專業(yè)課程教育。教師主要通過教材向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識(shí)、間接經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生掌握一定的熟練技能。本專業(yè)設(shè)有供學(xué)生上課和培訓(xùn)的模擬DR、CT實(shí)驗(yàn)室,該實(shí)驗(yàn)室模擬臨床的仿真職業(yè)環(huán)境,進(jìn)行專業(yè)課程的技能操作演示,并在學(xué)校公共數(shù)字化教學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安裝模擬CT、MR操作軟件,開展專業(yè)課程教學(xué),做到了教學(xué)與臨床的深度融合。學(xué)生在探索中通過獨(dú)立思考獲得的知識(shí),在解決各種理論問題和實(shí)際問題的探索中獲得的知識(shí)和技能。

  大四進(jìn)行為期一年的影像大科實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)點(diǎn)主要在南京及上海三甲醫(yī)院,通過觀摩各種檢查設(shè)備的操作,讓同學(xué)們掌握各種檢查方法及其適應(yīng)證和禁忌證,進(jìn)一步鍛煉動(dòng)手能力,并初步具備獨(dú)自進(jìn)行常見部位、體位的檢查。

 

【畢業(yè)去向】

該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后一般進(jìn)入三級(jí)醫(yī)院放射科、超聲科、介入科、核醫(yī)學(xué)科、放療科、設(shè)備科的技術(shù)崗位或者相關(guān)科研崗位,也可以在國(guó)內(nèi)外大型醫(yī)療器械公司選擇產(chǎn)品研發(fā)、銷售、培訓(xùn)及設(shè)備維護(hù)等崗位


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