專業(yè)名稱：過程裝備與控制工程，本科，學(xué)制4年。國家級機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，江蘇省機械類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新基地，江蘇省重點培育學(xué)科，江蘇省機械類重點專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的自然科學(xué)、機械工程、自動控制、化學(xué)工程和管理工程基礎(chǔ)，掌握過程設(shè)備設(shè)計與控制的理論、方法及分析技術(shù)，能在過程工業(yè)和相關(guān)機械行業(yè)從事過程裝備及機械工程設(shè)計制造、監(jiān)測控制、技術(shù)開發(fā)、安全保障、檢測維護和生產(chǎn)管理工作，具有解決過程裝備復(fù)雜工程問題的能力，具備健康、安全、環(huán)境責(zé)任意識、創(chuàng)新精神、協(xié)作品質(zhì)和國際視野的高水平應(yīng)用型人才。具體目標(biāo)（1）具有扎實的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和過程裝備與控制工程領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)知識，具備解決過程工藝、裝備與控制復(fù)雜工程問題的能力和創(chuàng)新能力。

（2）具有良好的身心素質(zhì)和人文科學(xué)素養(yǎng)，安全責(zé)任意識，職業(yè)道德，社會責(zé)任感，熟悉行業(yè)法規(guī)、有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會發(fā)展的能力。

（3）能夠獨立從事機械、石油、化工、輕工、材料、發(fā)電、新能源、節(jié)能環(huán)保、制藥、食品及勞動安全等相關(guān)領(lǐng)域的研究開發(fā)、設(shè)計制造、監(jiān)測檢測、過程控制、安全保障、運行維護及管理工作。

（4）具有團隊合作與國際交流能力，能夠在跨職能、跨國界的團隊中工作、有效交流，并具有擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色的潛能。

畢業(yè)要求：本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識、能力和素質(zhì)：

1、能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、機械工程基礎(chǔ)和過程裝備與控制工程領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)知識用于解決過程原理、裝備與控制復(fù)雜工程問題。

2、能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和過程裝備及控制工程科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析過程裝備領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。

3、能夠針對過程裝備領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，設(shè)計解決方案，并設(shè)計滿足特定工況需求的過程原理、裝備及控制系統(tǒng)，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)過程原理、裝備和控制工程的創(chuàng)新設(shè)計意識，綜合考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、文化等因素。

4、能夠基于涉及過程裝備領(lǐng)域的工程科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對過程裝備復(fù)雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析數(shù)據(jù)、闡述現(xiàn)象、揭示機理、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

5、能夠針對復(fù)雜的過程裝備工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。

6、能夠基于過程原理、裝備和控制工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價復(fù)雜工程問題的解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

7、能夠理解和評價針對復(fù)雜過程裝備工程問題相關(guān)的研究開發(fā)、設(shè)計制造、監(jiān)督檢測、過程控制、運行維護和技術(shù)管理工作對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

8、具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

9、能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

10、能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令；并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

11、理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

12、具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

主干課程：工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、自動控制原理、機械設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、電工電子技術(shù)、化工原理、過程設(shè)備設(shè)計、過程流體機械、過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用、過程裝備成套技術(shù)等。

主要專業(yè)實踐：設(shè)計與制造實踐（部件測繪）、電工電子實習(xí)、金工實習(xí)、機械原理課程設(shè)計、機械設(shè)計課程設(shè)計、機電傳動控制課程設(shè)計、設(shè)計與制造實踐（UG建模）、過程裝備生產(chǎn)實習(xí)、過程機器課程設(shè)計、過程設(shè)備綜合課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、課外科技創(chuàng)新與競賽等。

就業(yè)方向：本專業(yè)具有機械、控制、化工交叉結(jié)合的特點，知識面寬，適應(yīng)能力強，畢業(yè)生可在新能源、環(huán)保、發(fā)電、石油化工、核工業(yè)、輕工、醫(yī)藥、食品、機電等機械、控制、化工等相關(guān)領(lǐng)域及管理部門從事設(shè)計、制造、分析和管理等工作?？稍跈C械類、化工類、機電類、能源及環(huán)保類、材料類或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀研究生。