近日，福建省職業(yè)技術教育中心公布了2024年全省職業(yè)教育改革發(fā)展典型案例評選結果，我校報送的《人才引領三教改革團隊催化內涵建設》《一體兩翼五緣聚力 構建職業(yè)教育服務閩臺融合發(fā)展的藍色之路》《鄉(xiāng)村振興 “漁”你同行》三個案例分別入選“教師隊伍”類、“對外交流合作”類、“服務鄉(xiāng)村振興”類典型案例。

      此批入選的職業(yè)教育改革發(fā)展典型案例是對我校近年來教育教學改革的新思路、新舉措、新方法的提煉總結，具有鮮明的時代性、典型性、示范性、創(chuàng)新性和可推廣性，充分展示我校不斷深化教育改革所取得的新突破、新進展。

      下一步，學校將進一步深化職業(yè)教育改革，加強內涵建設，不斷總結出更多、更高質量的典型經驗和先進做法，為培養(yǎng)高素質技術技能人才、服務經濟社會發(fā)展作出新的更大貢獻。

案例一：人才引領三教改革團隊催化內涵建設

案例類型：教師隊伍

案例撰寫人：何藝賓、趙梅英、林旭吟

學校主動對接海洋強國戰(zhàn)略和產業(yè)發(fā)展需求，聚焦立德樹人根本任務，以教師教學創(chuàng)新團隊建設為抓手，持續(xù)深化職教領域三教改革，成功打造“德技雙馨、技藝精湛、改革創(chuàng)新”的水產養(yǎng)殖技術國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊，成功開創(chuàng)“一個目標、兩個對接、三個重構、四個工程、五個突出”的教師教學創(chuàng)新團隊建設范式，有力提升內涵建設水平和人才培養(yǎng)成效。

案例二：一體兩翼五緣聚力 構建職業(yè)教育服務閩臺融合發(fā)展的藍色之路

案例類型：對外交流合作

案例撰寫人：鄭子航

學校以培養(yǎng)服務海洋強國戰(zhàn)略的技術技能人才為宗旨，在國家、地方對臺政策指導下，以廈臺職教高地建設為主體，以弘揚嘉庚精神、踐行“開拓海洋，力挽海權，培育專才”創(chuàng)校理念為一翼，以堅持海洋辦學特色和發(fā)揮航海水產學科優(yōu)勢為一翼，追尋兩岸地緣相鄰、血緣相親、文緣相承、商緣相連、法緣相循之跡，深化廈臺職業(yè)教育合作交流，探索出一條服務海峽兩岸融合發(fā)展、推進祖國和平統(tǒng)一的藍色之路。

案例三：鄉(xiāng)村振興“漁”你同行

案例類型：服務鄉(xiāng)村振興

案例撰寫人：趙勝東、杜珂

學校充分發(fā)揮海洋類專業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)勢，主動服務現代漁業(yè)產業(yè)發(fā)展，實施漁業(yè)高素質農民學歷提升工程，創(chuàng)新漁業(yè)人才培養(yǎng)模式，提供了適應漁業(yè)產業(yè)發(fā)展的教學供給側改革范式，構建了提振我省漁業(yè)鄉(xiāng)村振興的全新路徑，具有創(chuàng)新性及廣泛推廣應用價值。累計培養(yǎng)高素質農民學員3255名，學員自主創(chuàng)辦企業(yè)超300家，有力帶動經濟效益與社會效益，為全面推進鄉(xiāng)村振興、加快建設農業(yè)強國提供有力保障。