海洋工程學(xué)院成立于2018年，由原北海校區(qū)海洋信息工程學(xué)院和職業(yè)技術(shù)學(xué)院下屬的機電工程系合并組建。學(xué)院目前下設(shè)船舶與海洋工程系、機械工程系、電子電氣工程系、先進智能制造系和教學(xué)實踐中心。

 學(xué)院現(xiàn)有專任教師58人，在校本、?？茖W(xué)生3500余人。擁有船舶電子電氣工程、機械工程兩個應(yīng)用型本科專業(yè)和數(shù)控技術(shù)、機械制造與自動化、模具設(shè)計與制造、微電子技術(shù)、電子制造技術(shù)與設(shè)備、汽車檢測與維修技術(shù)、港口機械與自動控制、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)等9個專科專業(yè)。

 學(xué)院秉著“崗位主導(dǎo)、專業(yè)融合、校企協(xié)同”的教學(xué)理念，與深圳捷普綠點、昆山丘鈦微電子科技、廣達(dá)上海、中興通訊股份有限公司、創(chuàng)維股份有限公司等企業(yè)共建校內(nèi)外實訓(xùn)基地；與惠州三星、中山奧馬、佛山宇森醫(yī)療器械等30多家企業(yè)建立校外實習(xí)基地,長期為學(xué)生提供生產(chǎn)實習(xí)、就業(yè)崗位。

 目前學(xué)院已建成現(xiàn)代制造技術(shù)實訓(xùn)中心、金工實訓(xùn)中心，汽車綜合實訓(xùn)、汽車檢測實訓(xùn)、汽車電子實訓(xùn)、PLC綜合實訓(xùn)、柔性制造系統(tǒng)綜合實訓(xùn)、工業(yè)機器人、自動化綜合實訓(xùn)等30多個高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實訓(xùn)室，實驗實訓(xùn)設(shè)備500多臺/套，為同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。近年來，學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國3D大賽11周年精英聯(lián)賽國賽、國際水中機器人大賽創(chuàng)客生存挑戰(zhàn)賽、全國技能大賽智能制造比賽等賽事活動中屢次獲得佳績。一直以來學(xué)院就業(yè)質(zhì)量高，就業(yè)率都在90%以上，畢業(yè)生務(wù)實、創(chuàng)新的高素質(zhì)深受用人單位青睞。

船舶電子電氣工程專業(yè)（應(yīng)用型本科）

 一、專業(yè)概況

 船舶電子電氣工程專業(yè)是桂林電子科技大學(xué)特色專業(yè)、國家特色專業(yè)，進入21世紀(jì)以來，隨著我國國家海洋產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，對船舶電子電氣工程人才的需求急劇增加，處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。本專業(yè)依托部委，面向北部灣及廣西、廣東周邊海域，力爭為國家海洋事業(yè)、電子電氣信息行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟培養(yǎng)務(wù)實、創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

 二、培養(yǎng)目標(biāo)

 本專業(yè)圍繞為區(qū)域經(jīng)濟服務(wù)的理念，旨在培養(yǎng)適應(yīng)船舶自動化要求的，具有良好工程實踐能力和規(guī)范工程素質(zhì)的應(yīng)用型人才。該專業(yè)以船舶電子電氣產(chǎn)業(yè)鏈作為依托，培養(yǎng)掌握電氣技術(shù)、電子技術(shù)（包括電力電子、通訊電子）、控制技術(shù)、計算機控制及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多學(xué)科的基礎(chǔ)知識與綜合應(yīng)用能力的，從事與船舶電子電氣行業(yè)相關(guān)的設(shè)計、制造、運行保障、檢測、生產(chǎn)組織管理、維護、技術(shù)服務(wù)等工作的應(yīng)用技術(shù)型高層次人才。

 三、培養(yǎng)要求

 本專業(yè)以船舶電子電氣工程為基礎(chǔ)，突出電子信息技術(shù)、計算機控制技術(shù)在船舶電子電氣工程領(lǐng)域的綜合應(yīng)用能力，注重理論與工程實踐的有機結(jié)合以及對學(xué)生工程實踐能力和動手操作技能的培養(yǎng)，使學(xué)生更好地適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈對工程應(yīng)用技術(shù)型人才的需求。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)船舶電子電氣的系統(tǒng)檢測、設(shè)備運行與維護修理等基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)。

 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

 1.具備一定的人文社會科學(xué)、自然科學(xué)基本理論知識，特別具有較好的人文素質(zhì)；具備計算機軟、硬件的基礎(chǔ)知識，掌握常用辦公軟件的使用；

 2.具有較強的語言表達(dá)能力和綜合運用外語的能力，能夠看懂一般的外文技術(shù)資料和專業(yè)術(shù)語；

 3.具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達(dá)能力并有較強的外語應(yīng)用能力；

 4.系統(tǒng)學(xué)習(xí)船舶電子電氣領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技術(shù)，主要包括模擬/數(shù)字電子技術(shù)、交流變頻調(diào)速系統(tǒng)、PLC及工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、船舶電站和電力拖動、船舶機艙自動控制系統(tǒng)、船舶綜合駕駛臺系統(tǒng)、船舶電氣設(shè)備維護及檢測、船舶導(dǎo)航設(shè)備維護及檢測、GMDSS設(shè)備維護及檢測等；

 5.具有較強的實際動手能力，能對復(fù)雜的船舶電子電氣設(shè)備進行基本的運行操作、調(diào)試維護和初步的故障診斷分析；

 6.具有本專業(yè)必需的設(shè)計、制圖、計算、實驗、測試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；

 7.具有較寬的知識面與知識更新能力，了解本領(lǐng)域的學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢；

 8.具有一定的科學(xué)研究及組織管理能力和較強的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。

 四、主干學(xué)科、主要課程和主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

 主干學(xué)科：船舶原理科學(xué)、機械學(xué)、電子信息科學(xué)、計算機科學(xué)與控制技術(shù)

 主要課程：除大學(xué)公共課、基礎(chǔ)課外，還開設(shè)模擬/數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、電力電子技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、船舶電氣、船舶柴油機、船舶主機監(jiān)測與控制、船舶輔機、船舶動力裝置、船舶電站、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。

 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電子認(rèn)知實習(xí)、專業(yè)認(rèn)識實習(xí)、電子制作技能訓(xùn)練、電子電氣工程訓(xùn)練、電氣工程實習(xí)、單片機原理及應(yīng)用實驗、船舶電子電氣課程設(shè)計、電子工程訓(xùn)練、機械工程訓(xùn)練、生產(chǎn)實習(xí)、企業(yè)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計等。

 五、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)：

 1．符合德育培養(yǎng)目標(biāo)要求。

 2．學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分為170學(xué)分。包括: 所有課內(nèi)理論及實踐教育、課外教育、軍訓(xùn)、公益勞動等。

 3．符合大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。

 六、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限與授予學(xué)位

 標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年

 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

 七、就業(yè)方向

 學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)服務(wù)方向為廣西、廣東及沿海一帶的船舶運輸業(yè)、船舶修造企業(yè)、海事部門、港口、同類院校及科研院所等。主要從事的工作有船舶電子電氣設(shè)備的研發(fā)制造與維護、航運企業(yè)機電管理、船舶電子電氣檢測、海事管理、港口電氣設(shè)備管理和維護、相關(guān)專業(yè)教學(xué)及技術(shù)服務(wù)等。

機械工程專業(yè)（應(yīng)用型本科）

 一、專業(yè)概況

 機械工程專業(yè)立足廣西，面向全國，培養(yǎng)掌握扎實的工程基礎(chǔ)知識及機械工程專業(yè)基本理論和專業(yè)技能，具備良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會責(zé)任感，具有一定創(chuàng)新意識和較強工程實踐能力，能夠綜合運用機械工程及相關(guān)學(xué)科理論和專業(yè)知識，在機械工程及其相關(guān)領(lǐng)域從事開發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)制造、應(yīng)用研究、技術(shù)服務(wù)與設(shè)備管理等方面工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。使學(xué)生畢業(yè)5年左右能在機械工程或相關(guān)領(lǐng)域獨立完成所負(fù)責(zé)的工作，具備成為現(xiàn)場工程技術(shù)骨干和獲得中級職稱的能力和水平。

 二、培養(yǎng)目標(biāo)

 機械工程專業(yè)以工程機械及相關(guān)領(lǐng)域為對象，旨在培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求的，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有良好工程實踐能力、創(chuàng)新能力和規(guī)范工程素質(zhì)的應(yīng)用型人才。本專業(yè)以區(qū)域工程機械產(chǎn)業(yè)鏈為依托，以服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)掌握機械基礎(chǔ)知識、液壓與氣壓傳動、機電控制技術(shù)和計算機輔助設(shè)計制造技術(shù)等多學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)知識與綜合應(yīng)用能力，能從事機械類產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計制造、研究開發(fā)、工程應(yīng)用、運行管理等方面工作的高級應(yīng)用型人才。

 三、培養(yǎng)要求：

 本專業(yè)以機械工程專業(yè)技術(shù)理論為基礎(chǔ)，以機械基礎(chǔ)知識、液壓與氣壓傳動、計算機輔助設(shè)計制造技術(shù)、機電控制技術(shù)和和虛擬仿真技術(shù)為重點，堅持在實踐中消化理論、理論與實踐相并重的原則，著重加強學(xué)生工程技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。使學(xué)生接受到現(xiàn)代機電工程師的基本訓(xùn)練，具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計制造、檢測、管理、維護及技術(shù)服務(wù)等方面工作的能力。畢業(yè)生應(yīng)具備如下能力：

 1.具備一定的人文社會科學(xué)、經(jīng)濟管理和自然科學(xué)基本理論知識，具有較好的人文素質(zhì)；

 2. 具有從事工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)以及經(jīng)濟和管理知識；

 3.具有較好的語言表達(dá)能力和基本的外語能力，能閱讀基礎(chǔ)的專業(yè)技術(shù)文檔；

 4.了解計算機軟、硬件的基礎(chǔ)知識，會使用常用的辦公軟件；

 5.較系統(tǒng)的掌握本專業(yè)領(lǐng)域的機械、電子、控制、計算機、流體等專業(yè)基礎(chǔ)知識；

 6. 具有較好的工程應(yīng)用能力，具備本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試和基本工藝操作等基本技能；

 7. 能熟練的運用計算機輔助設(shè)計、虛擬仿真技術(shù)處理機械工程專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)問題；

 8.了解現(xiàn)代制造業(yè)先進的管理方法及理論，具備一定的企業(yè)運作與管理能力；

 9.會使用計算機網(wǎng)絡(luò)進行文獻(xiàn)檢索、資料查詢，了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢；

 10.具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力；

 11. 具有一定的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。

 四、主干學(xué)科、主要課程和主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

 主干學(xué)科：機械學(xué)、力學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、機器人學(xué)

 核心課程：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、電工與電子技術(shù)、機械原理、機械設(shè)計、機械工程材料、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、互換性與測量技術(shù)、數(shù)控技術(shù)與機床、液壓與氣壓傳動、機電傳動與控制技術(shù)、有限元原理及應(yīng)用、單片機原理與接口技術(shù)、工業(yè)機器人等。

 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)認(rèn)知實習(xí)、工程制圖實訓(xùn)、普通機加工實訓(xùn)、工程機械裝置拆裝實訓(xùn)、機械CAD技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)、三維造型軟件應(yīng)用、機械原理課程設(shè)計、機械設(shè)計綜合設(shè)計實訓(xùn)、工程機械液壓傳動控制實驗、電子工程訓(xùn)練、機械工程訓(xùn)練、智能機器人應(yīng)用實習(xí)、企業(yè)實訓(xùn)、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

 五、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

 1．符合德育培養(yǎng)目標(biāo)要求。

 2．學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分為170學(xué)分。包括:所有課程、實踐教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程等。

 3．符合大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。

 六、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限與授予學(xué)位

 標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年

 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

 七、就業(yè)方向

 機械工程專業(yè)作為熱門的應(yīng)用學(xué)科專業(yè)，就業(yè)市場對本專業(yè)的學(xué)生需求較大。畢業(yè)生在國內(nèi)外各類企業(yè)、設(shè)計院、研究所、高科技公司等單位從事機電設(shè)備及其自動化技術(shù)和國家重大工程設(shè)備的設(shè)計制造、生產(chǎn)組織管理、應(yīng)用技術(shù)研究以及經(jīng)營管理等工作，涉及機械、電子、信息、控制等多種行業(yè)。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)（高職）

 一、培養(yǎng)目標(biāo)：

 本專業(yè)主要培養(yǎng)具備機械設(shè)計與制造基礎(chǔ)、數(shù)控編程與加工原理、數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修等專業(yè)理論知識，掌握數(shù)控機床的編程與操作、設(shè)備運行的維護與調(diào)試、現(xiàn)場產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)以及生產(chǎn)管理等方面工作能力的應(yīng)用技能人才。重點培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)控編程與加工、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作、維修、維護方面的理論知識和專業(yè)技能。

 二、就業(yè)方向：

 學(xué)生畢業(yè)后可從事數(shù)控編程加工、數(shù)控設(shè)備維護、生產(chǎn)管理等技術(shù)工作，亦可從事機械產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)工藝員、工程圖繪圖員、數(shù)控設(shè)備及產(chǎn)品的售后等工作崗位。

 三、專升本專業(yè)：機械工程

 機械制造與自動化專業(yè)（高職）

 一、培養(yǎng)目標(biāo)：

 本專業(yè)主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代制造行業(yè)中的機器制造、產(chǎn)品設(shè)計、自動化設(shè)備的安裝、測試與維護、現(xiàn)代化生產(chǎn)與管理等專業(yè)知識和專業(yè)技能的應(yīng)用技能型人才。

 二、就業(yè)方向：

 畢業(yè)后能勝任現(xiàn)代制造行業(yè)中的產(chǎn)品制造、自動化設(shè)備的運行、測試與維護、企業(yè)生產(chǎn)與管理等工作崗位。例如：到捷普綠點（深圳）有限公司、廈門冠捷科技、昆山丘鈦科技（集團）有限公司、東風(fēng)柳汽有限公司、北海城德鎳業(yè)有限公司、廣東惠州德賽電池、廣西千里馬工程機械公司等同類單位從事自動設(shè)備的操作、生產(chǎn)線設(shè)備安裝、維護、調(diào)試或者從事機械零件的制造、零件質(zhì)量檢測、機械設(shè)備裝配等工作。

 三、專升本專業(yè)：機械工程

模具設(shè)計與制造專業(yè)（高職）

 一、培養(yǎng)目標(biāo)：

 本專業(yè)培養(yǎng)掌握產(chǎn)品設(shè)計，模具設(shè)計及模具制造工藝相關(guān)基礎(chǔ)知識，具備CAD/CAM/CAE軟件應(yīng)用、數(shù)控機床操作、3D打印、逆向設(shè)計、模具工裝設(shè)計與制造，模具裝配調(diào)試與維修、模具企業(yè)經(jīng)營與管理等方面能力的應(yīng)用技能型人才。

 二、就業(yè)方向：

 畢業(yè)后能勝任業(yè)界內(nèi)產(chǎn)品開發(fā)工程師，模具設(shè)計工程師，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析工程師，質(zhì)量工程師等工作崗位。就業(yè)區(qū)域主要集中在以上海為中心的長三角和以深圳為中心的珠三角等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。

 三、專升本專業(yè)：機械工程

 微電子技術(shù)專業(yè)（高職）

 一、培養(yǎng)目標(biāo)：

 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好科技文化素養(yǎng)與SMT工程實踐能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握電子電路制作、電子組裝工藝及設(shè)計、SMT生產(chǎn)工藝編制與實施、SMT設(shè)備操作與維護、LED組裝封裝與應(yīng)用等方面知識的應(yīng)用技能型人才。

 二、就業(yè)方向：

 畢業(yè)后主要從事IT行業(yè)電子制造類企業(yè)電子組裝、工藝設(shè)計與編制等工作崗位。就業(yè)區(qū)域主要集中在長江三角、珠江三角以及泛北部灣區(qū)域等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。就業(yè)企業(yè)主要在廣達(dá)上海制造城（世界五百強企業(yè)）、廈門冠捷科技、惠州三星電子、昆山丘鈦科技（集團）有限公司、富士康集團等校企合作企業(yè)。

 三、專升本專業(yè)：機械工程

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)（高職）

 一、培養(yǎng)目標(biāo)：

 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)在智能化控制及新能源汽車領(lǐng)域的發(fā)展，掌握汽車電子技術(shù)、汽車電子電控技術(shù)、汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設(shè)備、汽車檢測設(shè)備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎(chǔ)知識，熟練掌握多種汽車檢測設(shè)備的使用及整車的檢測流程，具備汽車檢測專業(yè)較高的操作技能和技術(shù)指導(dǎo)技師層次，具有一定汽修企業(yè)管理能力的高級知識技能復(fù)合型人才。

 二、就業(yè)方向：

 畢業(yè)后能勝任汽車維護、電子電控系統(tǒng)檢修、性能檢測、故障診斷與修理、汽車售后服務(wù)、汽車銷售、汽車運用管理等工作崗位。

 三、專升本專業(yè)：機械工程

 港口機械與自動控制專業(yè)（高職）

 一、培養(yǎng)目標(biāo)：

 本專業(yè)培養(yǎng)掌握港口設(shè)備的運行、管理、維護等相關(guān)專業(yè)知識與專業(yè)技能，能從事港口、物流等企業(yè)電氣及機械設(shè)備安裝、調(diào)試、運行、維護、管理與技術(shù)服務(wù)等崗位工作的高素質(zhì)、高技能人才。

 二、就業(yè)方向：

 畢業(yè)后能從事港口、物流等企業(yè)電氣及機械設(shè)備安裝、調(diào)試、運行、維護、管理與技術(shù)服務(wù)等崗位；就業(yè)區(qū)域主要集中在長江三角、珠江三角以及泛北部灣區(qū)域等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。

 三、專升本專業(yè)：船舶電子電氣工程。

機電一體化技術(shù)專業(yè)（高職）

 一、培養(yǎng)目標(biāo)：

 本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械、電子技術(shù)、PLC控制、電氣控制、液（氣）壓傳動技術(shù)、機電一體化技術(shù)的基礎(chǔ)理論以及工業(yè)機器人的專業(yè)知識，掌握機電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計、基本方法和基本技能，熟練進行工業(yè)機械手等機電設(shè)備的控制、調(diào)試、維護和管理與設(shè)計等方面知識的應(yīng)用技能型人才。

 二、就業(yè)方向：

 畢業(yè)后主要從事機電一體化設(shè)備和系統(tǒng)的安裝調(diào)試檢測、維護保養(yǎng)、故障診斷與排除、技術(shù)改造與管理等工作崗位。就業(yè)區(qū)域主要集中在長三角、珠三角、泛北部灣區(qū)域等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。

 三、專升本專業(yè)：機械工程

電子制造技術(shù)與設(shè)備專業(yè)（高職）

 一、培養(yǎng)目標(biāo)：

 本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好科技文化素養(yǎng)與工程實踐能力，具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與職業(yè)道德，掌握包括電路設(shè)計、PCB設(shè)計、電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試、電子產(chǎn)品銷售、電子產(chǎn)品維修、電子產(chǎn)品貼裝工藝制程的制定與實施、生產(chǎn)線運行管理、生產(chǎn)質(zhì)量檢測與控制等崗位能力的高級技術(shù)技能型人才。

 二、就業(yè)方向：

 畢業(yè)后能從事電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試、電子產(chǎn)品貼裝工藝制程的制定與實施、生產(chǎn)線運行管理、生產(chǎn)質(zhì)量檢測與控制等工作崗位。就業(yè)區(qū)域主要集中在長三角、珠三角、泛北部灣區(qū)域等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。

 三、專升本專業(yè)：機械工程

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)（高職）

 一、培養(yǎng)目標(biāo)：

 本專業(yè)培養(yǎng)具有工業(yè)機器人安裝、編程、調(diào)試、維護等專業(yè)技能，并具備機械結(jié)構(gòu)設(shè)計、電氣控制、傳感器技術(shù)等方面專業(yè)知識的應(yīng)用技能型人才。

 二、就業(yè)方向：

 畢業(yè)后能勝任自動化成套裝備中工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)的現(xiàn)場編程、調(diào)試、運行維護、故障診斷、生產(chǎn)技術(shù)管理、工業(yè)機器人銷售和售后服務(wù)等工作崗位。

 三、專升本專業(yè)：機械工程