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桂林電子科技大學(xué)-高校直通車

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院校登錄

專業(yè)介紹

桂林電子科技大學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)介紹

 為順應(yīng)國際科技發(fā)展趨勢、打造學(xué)科發(fā)展生態(tài)體系、更好地服務(wù)廣西區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè),桂林電子科技大學(xué)于2018年7月正式成立“院辦大學(xué)”試點(diǎn)學(xué)院——人工智能學(xué)院(School of Artificial Intelligence),并于2019年3月21日正式獲教育部批準(zhǔn)新增機(jī)器人工程專業(yè)。

  一、培養(yǎng)目標(biāo)

 在人工智能領(lǐng)域開展面向產(chǎn)業(yè)的工程教育和交叉學(xué)科的前沿研究,培養(yǎng)具有國際競爭力的高級研發(fā)工程師和工程科學(xué)家。

  二、培養(yǎng)要求

 培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)第一線需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的綜合職業(yè)能力,掌握一定的專業(yè)理論知識、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才。要求具備從事專業(yè)工作所必須的機(jī)器人技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和科學(xué)文化素養(yǎng),以輕型及協(xié)作智能機(jī)器人及智能移動機(jī)器人為重點(diǎn),掌握現(xiàn)在工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計、ROS開源操作系統(tǒng)、二次開發(fā)、安裝、調(diào)試、維護(hù)方面的專業(yè)知識和操作技能,具備機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計、電氣控制、傳感技術(shù)、智能控制等專業(yè)技能,能從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成設(shè)計、模擬、編程、調(diào)試、操作和銷售工作,并能夠?qū)C(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行編程、調(diào)試、操作、維護(hù)、維修的高素質(zhì)人才。

 該專業(yè)畢業(yè)生將獲得以下幾方面的知識和能力:

 1.具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和思維方法,較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)知識;

 2.掌握機(jī)器人機(jī)構(gòu)設(shè)計、機(jī)電控制、傳感檢測、智能控制等專業(yè)知識和技術(shù);

 3.掌握機(jī)器人產(chǎn)品及系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、制造、運(yùn)行、試驗(yàn)與管理使用和維修技術(shù);

 4.具有較強(qiáng)的綜合分析、開發(fā)和解決工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)品及系統(tǒng)實(shí)際生產(chǎn)過程中復(fù)雜工程問題的能力;

 5.熟練掌握一門外語,能閱讀本專業(yè)的外文資料,具有良好的聽、說、讀、寫、譯能力;

 6.具有創(chuàng)新意識和協(xié)作精神,具備溝通交流、團(tuán)隊合作、組織管理和終身學(xué)習(xí)的能力。

  三、主干學(xué)科、主要課程與主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

 主干學(xué)科和主要課程:電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字系統(tǒng)與設(shè)計、片上系統(tǒng)設(shè)計、感知技術(shù)基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、現(xiàn)代控制理論、機(jī)器人學(xué)概論、機(jī)器人機(jī)構(gòu)學(xué)、機(jī)器人智能控制、機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計、最優(yōu)化及運(yùn)籌學(xué)、程序設(shè)計與問題求解(C)、算法及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)組成原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、模式識別、人機(jī)工程學(xué)、計算機(jī)視覺、人工智能、數(shù)字信號處理等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):為了解決傳統(tǒng)教學(xué)方式中理論及專業(yè)課與實(shí)踐/實(shí)驗(yàn)課的內(nèi)容脫節(jié)的問題,將各實(shí)驗(yàn)課有機(jī)地融入理論及專業(yè)課程之中。即每門課的實(shí)踐/實(shí)驗(yàn)所占課時平均達(dá)到25%以上。各主干課程學(xué)生所花平均課外時間確保在授課課時的兩倍以上,主要是課程內(nèi)容復(fù)習(xí),題解,編程,交流研討,面向社會,等自主開發(fā),并列入期末考核計入成績。開設(shè)工程實(shí)訓(xùn)(初級)、工程實(shí)訓(xùn)(中級)、工程實(shí)訓(xùn)(高級)、認(rèn)知實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)。

  四、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

 1. 符合德育培養(yǎng)要求。

 2. 學(xué)生所修課程滿足學(xué)院規(guī)定的最低畢業(yè)課程單位總數(shù)標(biāo)準(zhǔn)。包括:理論課程教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課外文化素質(zhì)教育、軍訓(xùn)、社會實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。

 3. 符合大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。

  五、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:4年,學(xué)習(xí)年限3-8年。

 授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。

來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。