為順應(yīng)國(guó)際科技發(fā)展趨勢(shì)、打造學(xué)科發(fā)展生態(tài)體系、更好地服務(wù)廣西區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，桂林電子科技大學(xué)于2018年7月正式成立“院辦大學(xué)”試點(diǎn)學(xué)院——人工智能學(xué)院（School of Artificial Intelligence），并于2019年3月21日正式獲教育部批準(zhǔn)新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)。

  一、培養(yǎng)目標(biāo)

 在人工智能領(lǐng)域開(kāi)展面向產(chǎn)業(yè)的工程教育和交叉學(xué)科的前沿研究，培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高級(jí)研發(fā)工程師和工程科學(xué)家。

  二、培養(yǎng)要求

 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論和基本技術(shù)，接受從事數(shù)據(jù)科學(xué)研究與大數(shù)據(jù)處理技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的技能訓(xùn)練，從而系統(tǒng)地掌握數(shù)據(jù)科學(xué)與工程專業(yè)知識(shí)和技能，具有設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)大數(shù)據(jù)處理構(gòu)件及應(yīng)用系統(tǒng)的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到以下幾方面的知識(shí)與能力要求：

 1.工程知識(shí)：具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并將其應(yīng)用到解決相關(guān)領(lǐng)域大數(shù)據(jù)問(wèn)題建模及分析推理的能力；

 2.問(wèn)題分析：能夠運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)和分析相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜大數(shù)據(jù)處理的工程問(wèn)題；

 3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：具有設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)相關(guān)領(lǐng)域的功能模塊和系統(tǒng)的能力，并具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；能夠設(shè)計(jì)針對(duì)特定領(lǐng)域復(fù)雜大數(shù)據(jù)處理工程問(wèn)題的解決方案，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中綜合考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素；

 4.研究：能夠采用科學(xué)有效的方法對(duì)相關(guān)領(lǐng)域數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析與結(jié)果評(píng)價(jià)，進(jìn)而得到合理有效的結(jié)論；

 5.使用現(xiàn)代工具：具有選擇和使用信息技術(shù)工具和檢索工具全方位多渠道獲取數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)信息的能力；能夠合理地選擇技術(shù)開(kāi)發(fā)工具和資源，運(yùn)用于復(fù)雜工程問(wèn)題的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、仿真及驗(yàn)證過(guò)程中；

 6.工程與社會(huì)：針對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)相關(guān)的工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案，能夠合理分析和評(píng)價(jià)其可能對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律、文化帶來(lái)的影響和理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；

 7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：了解信息產(chǎn)業(yè)和數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的基本發(fā)展方針、政策和國(guó)家法律法規(guī)，能夠考慮和評(píng)估實(shí)際工程實(shí)踐活動(dòng)對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響；

 8.職業(yè)規(guī)范：具有良好的文化素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，能夠在數(shù)據(jù)工程實(shí)踐中遵守職業(yè)道德和相關(guān)規(guī)范，履行責(zé)任；

 9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：具有健康的體格和良好的心理素質(zhì)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠在團(tuán)隊(duì)中完成所承擔(dān)的任務(wù)；

 10.溝通：能夠針對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行交流；

 11.項(xiàng)目管理：掌握工程項(xiàng)目管理方法，能夠?qū)?shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行有效的組織實(shí)施和管理；

 12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新方法和新技能，能夠適應(yīng)未來(lái)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展的能力。

  三、主干學(xué)科、主要課程與主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

 核心基礎(chǔ)課程：數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、線性代數(shù)及應(yīng)用、概率論及數(shù)理統(tǒng)計(jì)、信息論、大數(shù)據(jù)處理與云計(jì)算、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、最優(yōu)化及運(yùn)籌學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)導(dǎo)論等。

 專業(yè)特色課程：大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、人工智能學(xué)科概論、人工智能數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)器人學(xué)概論、人工智能導(dǎo)論、大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用、自然語(yǔ)言處理等。

  四、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

 1.符合德育培養(yǎng)要求。

 2.學(xué)生所修課程滿足學(xué)院規(guī)定的最低畢業(yè)課程單位總數(shù)標(biāo)準(zhǔn)。包括：理論課程教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課外文化素質(zhì)教育、軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。

 3.符合大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。

  五、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：4年，學(xué)習(xí)年限3-8年。

 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。