法學(xué)類專業(yè)（含法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)2個專業(yè)）自2016年開始實(shí)行按大類招生，學(xué)生進(jìn)校二年后根據(jù)學(xué)校、學(xué)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)入相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)。

法學(xué)專業(yè)

  一、專業(yè)概況

 桂林電子科技大學(xué)于1993年開始招收法學(xué)專業(yè)學(xué)生，本著“厚德、明法、格物、致公”的教育理念，在人才培養(yǎng)目標(biāo)上定位為培養(yǎng)“以應(yīng)用型為主的知識面寬、適應(yīng)能力強(qiáng)的高級法律專業(yè)人才”。歷經(jīng)二十余年的發(fā)展，法學(xué)院在環(huán)境法、訴訟法、知識產(chǎn)權(quán)法、法學(xué)理論等領(lǐng)域逐漸形成了自己的學(xué)科特色和研究方向，在師資隊伍、學(xué)科建設(shè)、科研水平和辦學(xué)條件等方面都取得了長足的發(fā)展。

 目前，法學(xué)院法學(xué)專任教師22人，分別來自全國20余所著名高校，學(xué)緣結(jié)構(gòu)十分合理。其中教授9人，副教授8人，具有碩、博士學(xué)位的教師占總數(shù)的90%。70%的專任教師具有法律資格證，多名教師曾從事審判、檢察、律師工作，具有豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗。目前承擔(dān)各級各類科研課題60余項，其中國家級10余項，省部級20余項，廳局級40余項?？蒲谐晒@省部級獎勵15項。近三年公開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文300余篇，出版專著、教材20余部。

 法學(xué)院辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，現(xiàn)有普高本科生近400余人。為了滿足實(shí)踐教學(xué)的需要，我院在校內(nèi)建立了由圖書資料室、計算機(jī)房、模擬法庭和法律診所等組成的比較完備的實(shí)訓(xùn)基地，建立了桂林市法律援助中心桂電工作站和國家CSIP廣西分中心知識產(chǎn)權(quán)與法律實(shí)務(wù)公共服務(wù)平臺；在校外通過與法院、檢察院、律師事務(wù)所等法律實(shí)務(wù)機(jī)構(gòu)簽定合作協(xié)議的形式，建立了29個長期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生近年來司法考試通過率保持在50%左右，就業(yè)率達(dá)到90%，就業(yè)質(zhì)量高，實(shí)踐能力強(qiáng)，得到了用人單位的廣泛好評。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)

 本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識、適應(yīng)我國社會主義法治建設(shè)和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的應(yīng)用型專門人才。本專業(yè)要求學(xué)生全面掌握法學(xué)基本理論知識，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，了解國內(nèi)外法學(xué)理論發(fā)展及國內(nèi)法治建設(shè)前沿信息，具有執(zhí)著的法律信念、優(yōu)良的法律職業(yè)道德、扎實(shí)的法學(xué)理論功底、良好的法律思維能力、較強(qiáng)的法學(xué)科研能力、較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和良好的人際溝通能力，并能熟練地運(yùn)用法學(xué)和法律專業(yè)理論知識解決實(shí)際問題。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，適合在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體，特別是能在西部基層行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事法律及其相關(guān)工作。

  三、專業(yè)特色

 本專業(yè)立足于西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，充分考慮少數(shù)民族地區(qū)的法治建設(shè)需要，融合本校電子信息類學(xué)科的發(fā)展優(yōu)勢，以社會需求為導(dǎo)向，優(yōu)化課程體系設(shè)計，加強(qiáng)雙師型教師隊伍建設(shè)、強(qiáng)化法學(xué)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，造就基礎(chǔ)知識扎實(shí)、實(shí)踐能力和社會適應(yīng)性較強(qiáng)、能夠扎根西部民族地區(qū)、服務(wù)基層的法學(xué)應(yīng)用型人才。

  四、畢業(yè)要求

 掌握法學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本方法，了解法學(xué)前沿理論及研究動態(tài)，具有一定的科學(xué)研究能力；具備運(yùn)用法學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和處理問題的能力；熟悉相關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有成為法律工作者的基本工作能力；具有堅定的法律信仰、崇高的道德品質(zhì)、較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作意識和良好的文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)；具備應(yīng)對社會發(fā)展所需要的自然科學(xué)、管理科學(xué)及人文社科的綜合素養(yǎng)及外語能力。

  六、主干學(xué)科、核心課程與主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

 主干學(xué)科：法學(xué)

 核心課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法總論、物權(quán)法學(xué)、合同法學(xué)、侵權(quán)行為法學(xué)、刑法學(xué)、行政法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政訴訟法學(xué)、國際法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、商法學(xué)總論、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)、國際私法學(xué)等。

 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括法律咨詢、模擬審判、社會實(shí)踐、法律診所教育、判解研究、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。

  七、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

 1、符合德育培養(yǎng)目標(biāo)要求；

 2、畢業(yè)生最低畢業(yè)學(xué)分為178分，包括170課程學(xué)分和8創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積分；

 3、符合大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。

  八、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

 標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年

 授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)

  一、專業(yè)概況

 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)是知識經(jīng)濟(jì)。知識產(chǎn)權(quán)成為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的重要推動器。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，目前急需大批高素質(zhì)的知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才，但由于學(xué)科建設(shè)起步較晚、人才培養(yǎng)周期較長、獲批知識產(chǎn)權(quán)本科專業(yè)人才培養(yǎng)資格的高校較少等因素，我國在過去十幾年里由大學(xué)向社會輸送的合格的知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。

 我校知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)辦學(xué)始于1993年的工業(yè)貿(mào)易法專業(yè)（?？疲?，后依托于2003年的法學(xué)本科專業(yè)，設(shè)置了知識產(chǎn)權(quán)教學(xué)與科研方向，2012年教育部將知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)調(diào)整為本科目錄內(nèi)專業(yè)，我校依托學(xué)校的理工科院校背景，由法學(xué)院申報并獲批了該專業(yè)，成為廣西第二所獲批知識產(chǎn)權(quán)本科專業(yè)的高校。

 學(xué)院共有知識產(chǎn)權(quán)專任教師16名，其中教授8人，副教授5人，擁有博士學(xué)位教師7人，擁有法律職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格證書和專利代理人資格的教師16人。近年來，學(xué)院教師獲得與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的各級各類課題40余項，發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文200余篇，為政府、企業(yè)、個人等提供相關(guān)專利商標(biāo)代理服務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)法律咨詢服務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)訴訟代理服務(wù)等近1000余人次，在知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域表現(xiàn)出了深厚的學(xué)術(shù)研究能力和卓越的社會服務(wù)能力。學(xué)院還擁有模擬法庭、法律診所基地、疑案討論室、CSIP廣西分中心知識產(chǎn)權(quán)與法律服務(wù)平臺等教學(xué)基地，建立了桂林市華杰專利商標(biāo)事務(wù)所等20余個校外實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)

 本專業(yè)培養(yǎng)堅持四項基本原則、德智體美全面發(fā)展, 系統(tǒng)掌握法學(xué)和知識產(chǎn)權(quán)方面的知識和技能，熟悉知識產(chǎn)權(quán)理論與法律事務(wù)，有較強(qiáng)的外語和計算機(jī)應(yīng)用能力，能在版權(quán)、商標(biāo)、專利等國家機(jī)關(guān)部門、大中型企業(yè)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)、司法機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所、知識產(chǎn)權(quán)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事知識產(chǎn)權(quán)事務(wù)的應(yīng)用型專門人才。

  三、專業(yè)特色

 本專業(yè)立足于西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，充分考慮少數(shù)民族地區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)人才需求，融合本校電子信息類學(xué)科的發(fā)展優(yōu)勢，以社會需求為導(dǎo)向，優(yōu)化課程體系設(shè)計，加強(qiáng)雙師型教師隊伍建設(shè)、強(qiáng)化法學(xué)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，造就基礎(chǔ)知識扎實(shí)、實(shí)踐能力和社會適應(yīng)性較強(qiáng)、能夠扎根西部民族地區(qū)、服務(wù)基層的知識產(chǎn)權(quán)應(yīng)用型人才。

  四、畢業(yè)要求

 掌握法學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本方法，了解知識產(chǎn)權(quán)及法學(xué)前沿理論及研究動態(tài)，具有一定的科學(xué)研究能力；具備運(yùn)用法學(xué)及知識產(chǎn)權(quán)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和處理問題的能力；熟悉相關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有成為法律工作者的基本工作能力；具有堅定的法律信仰、崇高的道德品質(zhì)、較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作意識和良好的文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)；具備應(yīng)對社會發(fā)展所需要的自然科學(xué)、管理科學(xué)及人文社科的綜合素養(yǎng)及外語能力。

  六、主干學(xué)科、核心課程與主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

 主干學(xué)科：法學(xué)

 核心課程包括：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法總論、物權(quán)法學(xué)、債權(quán)法學(xué)、侵權(quán)行為法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法學(xué)、行政訴訟法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法總論、著作權(quán)法學(xué)、商標(biāo)法學(xué)、專利法學(xué)。

 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括法律咨詢、社會實(shí)踐、專題辯論、模擬審判、判解研究、診所教育、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文寫作等。

  七、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

 1、符合德育培養(yǎng)目標(biāo)要求；

 2、畢業(yè)生最低畢業(yè)學(xué)分為178分，包括170課程學(xué)分和8創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積分；

 3、符合大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。

  八、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

 標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年

 授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士