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桂林電子科技大學(xué)-高校直通車

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專業(yè)介紹

桂林電子科技大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)介紹

  一、專業(yè)概況

 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)從2008年開始招生,經(jīng)過多年的建設(shè),該專業(yè)已具備了良好的發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展勢(shì)頭,涵蓋了“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”和“應(yīng)用數(shù)學(xué)”兩個(gè)碩士點(diǎn),其中“應(yīng)用數(shù)學(xué)”學(xué)科已成為廣西區(qū)重點(diǎn)學(xué)科。本專業(yè)的特點(diǎn)是理工結(jié)合,依托我校在電子、信息、計(jì)算機(jī)和自動(dòng)化等學(xué)科優(yōu)勢(shì),著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)理論和方法解決實(shí)際問題和進(jìn)行軟件開發(fā)等方面的能力。

 本專業(yè)擁有專任教師19人,其中教授7人,副教授8人,具有博士學(xué)位教師10人,廣西杰青2人,“廣西高校人才優(yōu)秀人才資助計(jì)劃”人選2人,“廣西高等學(xué)校優(yōu)秀中青年骨干教師培養(yǎng)工程”人選2人,廣西青年科技獎(jiǎng)1人。近5年來,共主持13項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(面上、青年和地區(qū)項(xiàng)目)以及多項(xiàng)廣西區(qū)自然科學(xué)基金項(xiàng)目和中國(guó)博士后科學(xué)基金項(xiàng)目,研究成果獲廣西自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)多項(xiàng),發(fā)表高水平論文200多篇,被SCI和EI收錄100多篇。

 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)既注重?cái)?shù)學(xué)理論知識(shí)的教學(xué),也注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué),側(cè)重計(jì)算機(jī)知識(shí)和軟件開發(fā)能力的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),結(jié)合科研和應(yīng)用課題進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。近年來本專業(yè)學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)軟件大賽等各種競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng),連續(xù)幾年畢業(yè)生就業(yè)率超過95%,每年有10%左右的學(xué)生考取研究生繼續(xù)深造,其中部分學(xué)生考上中國(guó)科學(xué)院、南京大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)等研究機(jī)構(gòu)和重點(diǎn)大學(xué)的碩士研究生。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)

 本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù),著力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,基礎(chǔ)扎實(shí),勇于創(chuàng)新,掌握數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)與基本方法,具備寬廣的專業(yè)知識(shí)面和熟練的計(jì)算機(jī)技能、以及縝密的邏輯思維能力,具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和電子信息背景、基礎(chǔ)厚、口徑寬的應(yīng)用型數(shù)學(xué)人才。可以在科技教育部門從事研究和教育工作或在公司企業(yè)從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。

  三、培養(yǎng)要求

 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本原理和知識(shí),受到良好的科學(xué)思維訓(xùn)練;具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ);受到應(yīng)用研究和應(yīng)用方法的初步訓(xùn)練,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問題或能進(jìn)行應(yīng)用數(shù)學(xué)理論的初步研究;有良好的從事實(shí)際應(yīng)用工作的基礎(chǔ)。

 1、具有良好的人文科學(xué)素養(yǎng)和辯證思維能力;

 2具有健康的體魄和健全的人格,具有良好的心理素質(zhì)、生活習(xí)慣和意志品質(zhì);

 3具有較強(qiáng)的英文綜合運(yùn)用的能力,具有良好的英語(yǔ)溝通能力;

 4、具有熟練使用計(jì)算機(jī)和運(yùn)用數(shù)學(xué)軟件的能力,掌握一些常用的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,具有一定的計(jì)算機(jī)編程和軟件開發(fā)能力;

 5、具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本方法;

 6、具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,特別是建立數(shù)學(xué)模型的初步能力,了解某應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識(shí);

 7、了解近代數(shù)學(xué)的發(fā)展概貌及其在社會(huì)發(fā)展中的作用,了解數(shù)學(xué)科學(xué)的若干最新進(jìn)展,了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí),接受初步的科學(xué)研究訓(xùn)練,具有一定的科研能力和軟件應(yīng)用能力;

 8、具有從事數(shù)學(xué)研究和解決工程科技、經(jīng)濟(jì)金融、管理科學(xué)等領(lǐng)域的實(shí)際問題的基本能力。

  四、主干學(xué)科、主要課程和主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

 主干學(xué)科:數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

 主要課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、泛函分析、實(shí)變函數(shù)、近世代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)模型、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件、大學(xué)英語(yǔ)、專業(yè)外語(yǔ)、組合數(shù)學(xué)及其應(yīng)用、數(shù)學(xué)教育學(xué)等。

 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):計(jì)算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、科教協(xié)同、軍訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃等。

  五、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

 標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限:四年

 授予學(xué)位: 理學(xué)學(xué)士

來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。