一、專業(yè)介紹

本專業(yè)從2001年開始招生，包括心理咨詢和人力資源管理兩個方向。應用心理系依托心理學部擁有的重慶市應用心理學重點學科，心理學博士后科研流動站，心理學一級學科博士學位授權(quán)點，包括應用心理學的博士授權(quán)點和碩士授權(quán)點以及應用心理學專業(yè)碩士授予權(quán)。以培養(yǎng)高水平的心理學應用人才為目標，心理咨詢方向主要培養(yǎng)從事心理健康工作的人才；人力資源管理方向主要為企事業(yè)單位及黨政機關(guān)培養(yǎng)從事人力資源管理工作的專門人才，社區(qū)心理方向主要為公益性基金會、社區(qū)、慈善團體等培養(yǎng)從事社區(qū)心理工作的專業(yè)人才。在全國221所應用心理學專業(yè)里的排名介于3-9名之間。

培養(yǎng)能在各類人力資源管理部門、各級各類教育機構(gòu)及心理咨詢機構(gòu)從事心理咨詢與治療、社區(qū)心理工作和人力資源管理實務及相關(guān)的科學研究的專業(yè)人才。了解心理學的前沿知識、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，具有較寬厚的文化修養(yǎng)、科學的思維方式和創(chuàng)新精神，具有良好的從事心理學工作的基本能力和應用心理學知識的實踐能力。掌握扎實的心理學基本知識、相關(guān)的技能、取得相應的職業(yè)資格證證照，具備勝任心理咨詢與人力資源管理工作的能力。掌握資料找查、文獻檢索以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法和心理學研究基本方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計、測量方法，具有一定的實驗研究、問卷設計、數(shù)據(jù)處理和整理、分析實驗結(jié)果能力及較強的論文撰寫能力,并具備基本的科研能力。掌握一種外國語，通過雙語課程教學，提高專業(yè)英語水平，能閱讀本專業(yè)的外文文獻，借助外語從事心理學的科研工作以及參與學術(shù)交流的能力。有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和教學、科研素養(yǎng)。

核心課程：普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量學、社會心理學、人格心理學、發(fā)展心理學、組織行為學、健康心理學、咨詢心理學概論、高等數(shù)學Ⅳ。

二、專家推薦

1.【楊東教授】

應用心理學系主要有人力資源開發(fā)與管理和臨床心理咨詢與健康兩個方向。其中，人力資源開發(fā)與管理方向主要培養(yǎng)企事業(yè)單位從事人力資源開發(fā)和員工管理方面的高層次人才。任何一個組織和單位，只要是有人的地方，都存在人力資源的管理工作，都需要人力資源開發(fā)和管理的專業(yè)人才，因此，該方向的就業(yè)面廣，就業(yè)機會多。

在人員招聘選拔中的心理測評、員工職業(yè)生涯發(fā)展和管理以及培訓、領(lǐng)導力提升、勝任力模型構(gòu)建等，還是從工作分析中的任職資格界定、通過績效和薪酬激勵員工工作動機、提升員工的人崗匹配和工作效率等，都離不開心理學理論、方法和工具。

2.【湯永隆教授】

我們系的主要發(fā)展方向為心理咨詢與人力資源管理。這兩個方向在學部雄厚的研究基礎(chǔ)上，有國家重點實驗室以及校內(nèi)外的實習基地，幫助學生進行更好的專業(yè)成長。

目前咨詢方向的畢業(yè)生，有一部分進入校園，服務學生群體，一部分進入企業(yè)做員工培訓與員工關(guān)懷，一部分進入矯治機構(gòu)（監(jiān)獄、戒毒）進行行為問題的再社會化，還有一部分的人在社會上進行個別咨詢、團體咨詢以及培訓講師等，將所學應用于社會，發(fā)揮所長，服務社會。

相信在這樣優(yōu)質(zhì)的環(huán)境里，能夠為對人感興趣、有想法、喜歡助人工作的你，提供最專業(yè)的學習與成長的條件。

三、學生體會

1.【楊暢】

從大一進校開始，我們首先接觸了《普通心理學》等基礎(chǔ)概念課程；在接下來的《統(tǒng)計心理學》等課程中，則讓我們學習到了心理學研究必不可少的研究方法和技術(shù)。除了基礎(chǔ)的課程之外，我們還學習了《變態(tài)心理學》、《心理咨詢》、《團體咨詢》等課程，這些課程的學習則讓我們從心理學的理論上漸漸接觸到心理學臨床應用的案例。 

這四年的學習，帶給我的，不僅僅只是四年的知識儲備而言。在了解別人之前，我開始了解我自己，從大腦生理，到心理。每一次跟隨老師的步伐對自己進行的剖析，都會讓我對自己產(chǎn)生新的認識；每一次正面不同的自己，也讓我更加了解自己。我開始留意自己在當下的感受，接納自己，悅納自己，進行自我的成長。

2. 【楊濟丹】

在進入大學之前，我對應用心理學的認識局限在咨詢的范圍內(nèi)，但是隨著學習的深入，我逐步接觸到了健康心理學、變態(tài)心理學、組織行為學等學科。這些課程不僅包含了理論的學習也包含了實踐的應用，不僅僅是知識的傳遞，更是思維方式的訓練，使得我們能站在心理學的角度上看待生活中的各種問題，通過對表象的剝離來解決事件的核心問題，這樣的思維是在其他學科中難以得到的。

3.【楊紅錦】

學習應用心理學，最大的感受就是能慢慢以一個心理學研究者的態(tài)度來看待身邊的人和事。這種態(tài)度是一種包容，理解和博愛的態(tài)度，它能使人無比的幸福和平靜。其次是學會了研究的基本方法和思考方向，對于整個世界和對人類本身的理解也得到了強化，讓自己不斷地有新的想法和構(gòu)思，不局限于眼前。第三是了解到科研工作需要一個認真和嚴謹，無論是治學還是研究。