一、專業(yè)簡介

視覺傳達設計專業(yè)的前身，是20世紀50年代設立的美術工藝專業(yè)，至今已有60多年的辦學歷史。設計專業(yè)早在20世紀80年代就開始了專業(yè)課程的引進與改革，1983年開設的現(xiàn)代設計課程，走在了全國設計藝術教學改革的前列，成為西南地區(qū)最重要的設計人才培養(yǎng)基地之一。畢業(yè)生遍布全國各地，其中一部分已經成為設計界、設計教育界的佼佼者。通過幾代人的不斷努力，本專業(yè)積淀了深厚的學術涵養(yǎng)，形成了良好的師資隊伍，為西南地區(qū)乃至全國培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀設計人才。

二、核心課程設置

    設計概論、中外設計史、字體設計、VI系統(tǒng)設計、廣告設計、書籍設計、包裝設計、展示設計、動態(tài)影像表現(xiàn)等課程，并開設有心理學，教育學等通選課程。培養(yǎng)模式既滿足學生個性化發(fā)展需要，又適應社會發(fā)展需求。

三、師資隊伍

視覺傳達設計專業(yè)現(xiàn)有專任教師19人，其中教授2人，副教授8人，講師9人，形成了良好的教學科研梯隊。視覺傳達設計專業(yè)教師，以科研促進教學，以服務社會帶動教學，為應用型人才培養(yǎng)奠定了堅實基礎。

    四、辦學特色

    視覺傳達設計專業(yè)注重現(xiàn)代設計思維與本土文化精神的結合，注重視覺形象設計手段與品牌傳播的融合，涵蓋廣告設計、包裝設計、企業(yè)形象設計、環(huán)境展示設計、動態(tài)影像設計等方面，實現(xiàn)設計從單項到整體、從實體到環(huán)境、從靜態(tài)到動態(tài)的融合與轉變，建立起了完善的既具有學術前沿又密切結合社會發(fā)展需求的現(xiàn)當代設計人才培養(yǎng)模式。

    五、招生就業(yè)

視覺傳達設計專業(yè)面向全國招生，就業(yè)領域包括視覺傳達設計等文化創(chuàng)意產業(yè)相關領域、企事業(yè)單位、教育部門等，畢業(yè)生就業(yè)情況好。