數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（免費(fèi)師范）

一、專業(yè)介紹

本專業(yè)主要培養(yǎng)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師與研究人才。畢業(yè)生多數(shù)在各省市有相當(dāng)影響的中學(xué)任教，成長為區(qū)域教學(xué)骨干或者教育管理干部，部分在大學(xué)、科研院所工作，培育出一批知名教授和管理人才。本專業(yè)師資雄厚，知名教授長期從事一線教學(xué)，重視培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)修養(yǎng)，強(qiáng)化教師素質(zhì)修煉和技能訓(xùn)練。由國家級(jí)教學(xué)名師引領(lǐng)，是教育部特色專業(yè)，有數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)及博士后科研流動(dòng)站，是全國最早招收數(shù)學(xué)教育方向博士的單位之一，與重點(diǎn)中學(xué)建有穩(wěn)定的教育實(shí)踐合作，與基礎(chǔ)教育名師有長期合作。本專業(yè)在全國尤其在西部享有盛譽(yù)，其教育改革與人才培養(yǎng)成果被評(píng)為第六屆高等教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。社會(huì)對(duì)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師及數(shù)學(xué)應(yīng)用人才的需求在任何時(shí)代都長盛不衰，本專業(yè)就業(yè)率一直名列學(xué)校前列。大批杰出校友不僅為優(yōu)秀人才的創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)提供了支持，也為學(xué)生就業(yè)帶來了機(jī)遇與優(yōu)勢，就業(yè)前景樂觀。

二、學(xué)生體會(huì)

1.【學(xué)生1】

轉(zhuǎn)眼間，離畢業(yè)只剩兩個(gè)月了，回想自己的專業(yè)，思緒萬千。第一次看到“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”，有一點(diǎn)驕傲，也有一點(diǎn)擔(dān)心。數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)學(xué)科，包羅萬千，但學(xué)習(xí)起來一定很難。所以，從入學(xué)開始，我就下定決心要好好學(xué)習(xí)。結(jié)果不負(fù)努力，成績還不錯(cuò)。回憶4年的專業(yè)學(xué)習(xí)，雖然具體的細(xì)節(jié)記不清楚，但大體框架還在，邏輯思維還在。遇到問題會(huì)用形成的思維思考，看到事物知道在哪個(gè)框架內(nèi)，進(jìn)而重構(gòu)剖析。除此之外，數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)還培養(yǎng)我們的苦學(xué)精神。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要坐得穩(wěn)，耐得住寂寞，才能有所收獲。這對(duì)我們今后的工作學(xué)習(xí)都大有益處。總之，還是覺得大學(xué)里專業(yè)學(xué)習(xí)沒有浪費(fèi)，雖然也有遺憾，比如刷題少了很多娛樂活動(dòng)等等，但這就是我的選擇，我的大學(xué)時(shí)光！

2.【學(xué)生2】

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年即將結(jié)束，對(duì)所學(xué)的專業(yè)“數(shù)學(xué)”有太多的感觸。其中我最喜歡的四門專業(yè)課是數(shù)學(xué)分析，復(fù)變函數(shù)，高等代數(shù)和概率論。數(shù)學(xué)分析與高等代數(shù)是學(xué)習(xí)其他專業(yè)課的基礎(chǔ)，內(nèi)容上都是由淺入深，層層遞進(jìn)。復(fù)變函數(shù)等其他專業(yè)課打開了我的新的數(shù)學(xué)視野和新的數(shù)學(xué)思維?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個(gè)痛并快樂的過程，專業(yè)知識(shí)需要花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去琢磨，去糾結(jié)。當(dāng)數(shù)學(xué)知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)填滿你的大腦時(shí)又會(huì)給你帶來無盡的快樂。畢業(yè)不會(huì)停止我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的腳步，我一定會(huì)將學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”進(jìn)行到底。