應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)（少兒英語(yǔ)教學(xué)方向）  

培養(yǎng)目標(biāo)與要求：

    本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的少兒英語(yǔ)教師綜合素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，能在相關(guān)教育機(jī)構(gòu)或幼兒園擔(dān)任教師及行政人員的技術(shù)技能型人才。

1. 具有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力，發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)清晰流暢；

2. 掌握中英語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、中西文化背景知識(shí)和跨文化交際能力；

3. 掌握兒童生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律以及兒童教育基本理論；

4. 具有教育教學(xué)活動(dòng)組織能力、常見(jiàn)家庭教育問(wèn)題指導(dǎo)能力；

5. 具有良好的職業(yè)修養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)的理念。

主要課程：

    英語(yǔ)基礎(chǔ)課：英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)筆譯、英語(yǔ)口譯、英語(yǔ)語(yǔ)音、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)聽(tīng)力；專業(yè)課程：兒童英語(yǔ)教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)技能、教師口語(yǔ)、教育心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、少兒英語(yǔ)教學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)等

就業(yè)方向：

    畢業(yè)生可就職于國(guó)內(nèi)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)、幼兒園，或者海外相關(guān)教育機(jī)構(gòu)，也可創(chuàng)辦少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等

專業(yè)優(yōu)勢(shì)：

    本專業(yè)是福建省高職精品專業(yè)，福建省民辦高校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，長(zhǎng)期堅(jiān)持國(guó)際合作辦學(xué)，英語(yǔ)課程主要由美國(guó)、澳大利亞等國(guó)博士、專家以及海外留學(xué)碩士擔(dān)任。33年來(lái)，已有100多位外籍專家任教，有6位先后榮獲國(guó)家和“福建省友誼獎(jiǎng)”。教學(xué)成果顯著，已有幾十位畢業(yè)生獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金赴美國(guó)、英國(guó)、新加坡等國(guó)家，取得碩博士學(xué)位，有些已成為美國(guó)大學(xué)的終生教授。其中，2009屆畢業(yè)生王小燕不僅創(chuàng)辦了貿(mào)易公司，還是哈佛大學(xué)亞洲中心研究員。

    “英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)”被評(píng)為福建省高校優(yōu)秀課程。

    “英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)課教學(xué)方法的研究與實(shí)踐”獲福建省教委教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

“國(guó)際化師資專用英語(yǔ)教學(xué)模式構(gòu)建”獲福建省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)

“校企共建高職翻譯課程的研究與實(shí)踐”獲福建省高等職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)

    “職場(chǎng)英語(yǔ)口筆譯”被評(píng)為福建省精品課程。