選擇浙江大學(xué)地質(zhì)學(xué)專業(yè)N個理由

浙江大學(xué)地質(zhì)學(xué)專業(yè)歷史悠久、師資雄厚、人才輩出，改革開放以來有丁仲禮、彭平安、徐義剛3位本科畢業(yè)校友和徐世浙、楊樹鋒2位老師當(dāng)選中國科學(xué)院院士，為地球科學(xué)事業(yè)和國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。我認(rèn)為：

地質(zhì)學(xué)“好玩”。地質(zhì)學(xué)的研究對象可大可小，大可以是地球和行星，小可以是分子、原子尺度的納米結(jié)構(gòu)；既可以像徐霞客一樣遍訪名川大山，用雙腿丈量大地，又可以借助顯微鏡、電子探針讓我們智慧的雙眼明察秋毫，也可以借助遍布世界的地震觀測臺網(wǎng)給地球做個“CT”，探求地球深部的奧秘，還可以借助無人機、北斗導(dǎo)航、衛(wèi)星遙感等高科技帶您去無人區(qū)、外太空領(lǐng)略自然的神奇。

地質(zhì)學(xué)“有趣”。地質(zhì)學(xué)就是真正走進(jìn)大自然，融入生活，DIY式還原大自然留給我們的神奇拼圖，讀懂這本神奇而真實的無字天書。有時候，地質(zhì)學(xué)家就像執(zhí)迷于還原歷史真相的考據(jù)黨，或者在犯罪現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查的偵探一樣，利用有限的、甚至支離破碎的證據(jù)，去還原地球歷史的拼圖。察今而可知古，對于喜歡刨根問底、喜歡挑戰(zhàn)、喜歡大自然的人來說，這難道不是很有趣嗎？

地質(zhì)學(xué)“有用”。地質(zhì)學(xué)始終與國家社會發(fā)展同頻共振，緊密圍繞國家需求，開展地球科學(xué)領(lǐng)域重大基礎(chǔ)問題和資源、能源與環(huán)境領(lǐng)域的重大應(yīng)用問題研究，它不僅可以教您怎么找石油、天然氣、黃金等能源、資源寶藏，還可告訴您如何更好地開發(fā)建設(shè)我們美麗的地下城市空間和自然生態(tài)家園，讓您在科學(xué)研究與國家需求的完美結(jié)合中實現(xiàn)個體價值的最大化。

Q1：地質(zhì)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對象是什么？

地質(zhì)學(xué)專業(yè)的研究對象主要是地球的物質(zhì)組成、內(nèi)部構(gòu)造、外部特征、各層圈之間的相互作用和演變歷史，面向國家重大戰(zhàn)略與需求，為指導(dǎo)找礦、礦床資源勘探提供科學(xué)依據(jù)，揭示地球內(nèi)部和深部信息，探索地球的形成演化及其與人類生存發(fā)展之間的可持續(xù)發(fā)展。

為了探查地球內(nèi)部信息，除了從地幔包體獲得之外，還可以借助各種物理方法，利用高科技的傳感儀器設(shè)備，在地表或空中甚至水下進(jìn)行觀測，對觀測的物理場信號進(jìn)行計算機數(shù)據(jù)處理和數(shù)學(xué)反問題求解，最后利用可視化等手段結(jié)合構(gòu)造地質(zhì)、水文與工程地質(zhì)的知識，對所獲得的數(shù)據(jù)和圖像進(jìn)行解釋，從而了解地下內(nèi)部既看不見也摸不著的結(jié)構(gòu)特點與發(fā)展演化。

Q2：地質(zhì)學(xué)專業(yè)本科核心課程有哪些？

地質(zhì)學(xué)專業(yè)本科核心課程有：地球科學(xué)導(dǎo)論、地球物質(zhì)基礎(chǔ)、地球物理學(xué)基礎(chǔ)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)綱要、地球信息科學(xué)基礎(chǔ)、地貌學(xué)與第四紀(jì)地質(zhì)、生命演化與地質(zhì)歷史、有機地球化學(xué)、石油地質(zhì)學(xué)、地球科學(xué)進(jìn)展、定量地震學(xué)基礎(chǔ)、地球電磁學(xué)、地球物理與大數(shù)據(jù)等。

Q3：地質(zhì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

學(xué)生必須具備敏銳的觀察能力，掌握新知識新方法、提升科學(xué)素養(yǎng)。同時，將觀察與理論相結(jié)合，宏觀思維微觀著手，具備高度形象思維能力和周密的邏輯推理。

從專業(yè)知識的學(xué)習(xí)角度來說，該專業(yè)需要很強的數(shù)理化和信息類知識背景，這也是浙大培養(yǎng)的地質(zhì)學(xué)專業(yè)學(xué)生優(yōu)勢所在。例如，現(xiàn)代的地質(zhì)學(xué)需要以地球化學(xué)、地球物理知識為工具，需要進(jìn)行大量礦物學(xué)、巖石學(xué)、地球化學(xué)、遙感、地球物理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，提取相關(guān)信息，這需要具備很好的數(shù)學(xué)和計算機能力。

除了以上要求外，因為我們的研究對象本身不在室內(nèi)，所以需要進(jìn)行一定的野外調(diào)查、觀測等，最好學(xué)生能夠愛好戶外活動。

Q4：地質(zhì)學(xué)專業(yè)有哪些國際化交流項目？

與美國哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院、夏威夷大學(xué)、邁阿密大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)和科廷大學(xué)等世界名校建立了長期的交流合作關(guān)系和多種模式的聯(lián)合培養(yǎng)，與美國伊利諾伊大學(xué)、夏威夷大學(xué)等建立“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)模式，選拔本科生到該校深造。

Q5：地質(zhì)學(xué)專業(yè)的深造與就業(yè)前景怎樣？

我們專業(yè)的定位主要是培養(yǎng)優(yōu)秀的固體地球科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)家、大型國企科技工作者，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。地質(zhì)學(xué)專業(yè)60%～70%的本科學(xué)生會選擇出國或者國內(nèi)繼續(xù)碩士生或博士生階段深造，20%～30%選擇直接就業(yè)。我們專業(yè)的行業(yè)背景比較寬廣，就業(yè)的方向主要有兩類：一類是大型國有企業(yè)，如中石油、中石化、中海油等企業(yè)中涉及自然資源的勘查與開采的環(huán)節(jié)，都需要地質(zhì)學(xué)專業(yè)的人才；另一類是政府部門，如國土資源部門、地質(zhì)調(diào)查局等。