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專業(yè)介紹

浙江科技學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)介紹

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術是計算機、人工智能、數(shù)學和統(tǒng)計學等多學科的高度交叉新興專業(yè)。主要學習如何運用計算機技術、人工智能方法和統(tǒng)計學理論解決行業(yè)應用中的大數(shù)據(jù)智能分析、處理與決策問題。本專業(yè)依托教育部“數(shù)據(jù)中國-百校工程”大數(shù)據(jù)應用創(chuàng)新基地,培養(yǎng)具有堅實數(shù)據(jù)科學理論基礎和工程實踐能力的數(shù)據(jù)工程師。同時,依托“數(shù)學”、“工程仿真計算與統(tǒng)計”、“應用統(tǒng)計”和“車輛工程(智能駕駛環(huán)境感知技術)”四個碩士學位點,建有“數(shù)據(jù)科學與人工智能”實驗室,下設“機器學習與大數(shù)據(jù)處理”、“大數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析”、“大數(shù)據(jù)分析與應用”和“大數(shù)據(jù)智能處理”等研究方向。學生培養(yǎng)注重大數(shù)據(jù)人才的理論素養(yǎng)和數(shù)學基礎,同時強調(diào)應用實踐能力,通過產(chǎn)教融合的方式與國內(nèi)著名大數(shù)據(jù)公司聯(lián)合培養(yǎng)大數(shù)據(jù)工程師。把人才培養(yǎng)與行業(yè)的技術需要有機結(jié)合,理論學習和生產(chǎn)實踐有機結(jié)合,學生的知識培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)有機結(jié)合,提升學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。本專業(yè)畢業(yè)學生在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)與攻讀研究生上具有強大的競爭優(yōu)勢。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實理論基礎和實踐應用能力的數(shù)據(jù)科學家和數(shù)據(jù)工程師。畢業(yè)生具有數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)所必需的計算機、人工智能、數(shù)學和統(tǒng)計學等學科的基本理論知識;掌握數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)挖掘的基本理論和方法;熟練掌握大數(shù)據(jù)存儲相關的分布式數(shù)據(jù)庫技術、大數(shù)據(jù)分析相關的統(tǒng)計軟件、大數(shù)據(jù)挖掘相關的智能算法和編程語言;了解大數(shù)據(jù)應用領域和學科發(fā)展的前沿知識。畢業(yè)后能在電信、商業(yè)、金融、醫(yī)療、教育等各行業(yè)從事大數(shù)據(jù)分析、挖掘和系統(tǒng)開發(fā)工作,也可進一步攻讀相關專業(yè)的研究生。

核心課程

該方向的主干課程涵蓋數(shù)學、計算機、統(tǒng)計學等學科,并引入企業(yè)實踐課程,由研發(fā)經(jīng)驗豐富的工程師指導課程實驗。除通識教育課程外,本方向開設的專業(yè)基礎及核心課程有: 程序設計與算法語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、矩陣計算、最優(yōu)化方法、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)值計算、多元統(tǒng)計分析、應用回歸分析、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法、大數(shù)據(jù)應用開發(fā)語言、數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)挖掘、分布式數(shù)據(jù)庫原理與應用、大數(shù)據(jù)分布式處理、機器學習、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)分析和內(nèi)存計算等。

師資條件

本專業(yè)師資力量雄厚、教學條件優(yōu)越,擁有一支梯隊結(jié)構(gòu)合理、學歷層次較高、工作責任心強的師資隊伍。大數(shù)據(jù)系目前有專任教師19人,兼任教師6名,其中教授7名,副教授6名,青年博士9名,博士比例達到73.6%。其中,浙江省151人才第一層次1人,博士生導師3人,碩士生導師7人。現(xiàn)有“工程仿真計算與統(tǒng)計”、“應用統(tǒng)計”、“數(shù)學”、“車輛工程(智能駕駛環(huán)境感知技術)”等碩士學位點;擁有大數(shù)據(jù)技術與應用研究所1個,學科重點學科實驗室2個,金融統(tǒng)計、工程仿真與計算、數(shù)據(jù)科學與人工智能實驗室3個以及多個校企合作企業(yè)。

國際化特色

本專業(yè)具有鮮明的國際特色,目前擁有“統(tǒng)計與金融精算”外國來華留學生項目1個,中德聯(lián)合培養(yǎng)“2+3”項目1個,國家留學基金會優(yōu)秀本科生國際交流項目1個。每年選拔本專業(yè)學生赴德國德累斯頓大學、日本佐賀大學交流學習(本項目學費全免,每月有一定金額的資助),同時每年接收一定數(shù)量的留學生(本科,研究生)。

來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。