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專業(yè)介紹

浙江科技學院環(huán)境工程專業(yè)介紹

本專業(yè)面向生態(tài)文明建設的戰(zhàn)略需求和 “兩美浙江”建設的戰(zhàn)略部署,秉承“崇德、尚用、求真、創(chuàng)新”之校訓,堅持“學以致用、全面發(fā)展”育人理念,培養(yǎng)適應國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求,具備扎實的環(huán)境工程理論基礎知識,掌握環(huán)境工程基本原理、專業(yè)技能與實踐方法,能夠在環(huán)境工程專業(yè)和相關領域,特別是在(高濃度)有機廢水的生物化學處理、可持續(xù)發(fā)展的生物質廢棄物處理與處置及環(huán)境污染修復的生態(tài)工程等方面,具備從事設計、運營、管理和研發(fā)能力的應用型工程技術人才。

學生畢業(yè)后可在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作。

黨的十八大、十九大將環(huán)境保護提升到了一個前所未有的高度?!秶抑虚L期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》將生態(tài)環(huán)境保護人員確定為我國經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域急需緊缺專門人才。浙江省委傳承“兩山”理論,提出“兩美”戰(zhàn)略,實施“大花園”建設。環(huán)境保護作為政策驅動型產(chǎn)業(yè),將得到空前持續(xù)的大發(fā)展。

2018年,浙江科技學院主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展動向、社會分工變化的外部需求和自身優(yōu)勢學科專業(yè)發(fā)展的內部需要,創(chuàng)建環(huán)境工程系,成立環(huán)境工程專業(yè),其前身是2014年成立的生態(tài)環(huán)境研究院?,F(xiàn)有師資隊伍中正高4名,副高4名,講師9名。其中教育部新世紀優(yōu)秀人才1人,浙江省錢江學者1人,首批萬人計劃領軍人才1人,省級151人才3人,留學歸國人員5名,其中45歲以下教工占比82%,博士比例94%,主要來自浙江大學、哈爾濱工業(yè)大學、同濟大學、上海交通大學等國內知名高校環(huán)境工程相關專業(yè),為環(huán)境工程專業(yè)辦學提供了優(yōu)良的師資條件。

在發(fā)展過程中,環(huán)境工程系建立了環(huán)境工程專業(yè)實驗室、大批專業(yè)實踐基地,與企業(yè)建立人才輸送、工程合作等長期伙伴關系,為學生進行專業(yè)教學實驗、實習和工程實踐提供了保證。此外,實驗室現(xiàn)有面積1000多平方米,儀器設備總值達890多萬元,已成功獲批浙江省廢棄生物質循環(huán)利用與生態(tài)處理技術重點實驗室、農林廢棄生物質資源化利用浙江省工程實驗室、生物質綜合利用技術浙江省國際科技合作基地、農業(yè)生物資源生化制造2011協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級科研平臺。在工農業(yè)廢水處理、廢棄生物質循環(huán)利用、垃圾滲濾液生態(tài)處理、農業(yè)產(chǎn)業(yè)園設計等方面開展了廣泛研究,為環(huán)境工程專業(yè)辦學奠定了良好的平臺基礎。

浙江科技學院環(huán)境工程專業(yè)介紹

專業(yè)特色

本專業(yè)針對我省及長三角地區(qū)生態(tài)環(huán)境實際,以提升地區(qū)生態(tài)環(huán)境質量、改善人居環(huán)境為目標,以“浙江省廢棄生物質循環(huán)利用與生態(tài)處理技術重點實驗室”、“農林廢棄生物質資源化利用浙江省工程實驗室”和“生物質綜合利用技術浙江省國際科技合作基地”為平臺,以資源節(jié)約循環(huán)利用和生態(tài)治理修復為核心,以“廢棄物循環(huán)利用-污染防控-生態(tài)環(huán)境修復-政策體系構建”為主線,整合優(yōu)勢資源,充分利用產(chǎn)學研結合方式,主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展動向、社會分工變化的外部需求和自身優(yōu)勢學科專業(yè)發(fā)展的內部需要,在滿足時代發(fā)展要求的基礎上制定專業(yè)人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)對學生的因材施教,體現(xiàn)鮮明的區(qū)域經(jīng)濟特色、學科專業(yè)特色和生源特色,培養(yǎng)新形勢下的創(chuàng)新型環(huán)境工程專業(yè)人才。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)根據(jù)國家生態(tài)環(huán)境保護需求和發(fā)展趨勢,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握水、氣、固廢、土壤等污染防治及資源循環(huán)利用等專業(yè)知識,具備將環(huán)境工程理論與實踐相結合能力,能夠在環(huán)境保護及相關領域從事環(huán)保工程設計與運營、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃與管理、新型環(huán)保工藝設計研發(fā)等工作,具有可持續(xù)發(fā)展理念、社會責任感、創(chuàng)新精神及國際視野的高素質應用型工程技術人才。

學制及授予學位

學制:四年

學位:工學學士

主要課程設置

水污染控制工程、固體廢棄物處理與處置、大氣污染控制工程、物理性污染控制工程、環(huán)境化學、環(huán)境毒理學、環(huán)境工程原理、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、給水排水工程、土壤化學、環(huán)境生態(tài)工程、化工原理、環(huán)境微生物學、環(huán)境規(guī)劃和管理等。

來源:福建高考早知道,轉載請聯(lián)系原作者。