【專業(yè)介紹】  

國家級特色建設專業(yè)、浙江省“十三五”優(yōu)勢專業(yè)和寧波市品牌專業(yè)。

2015年通過了全國高等學校土木工程專業(yè)教育評估委員會的專業(yè)評估。作為中國工程教育認證體系中的重要組成部分，土木工程專業(yè)評估（認證）已進行了21年，目前全國500多所土木工程專業(yè)本科高校僅有97所通過國家專業(yè)評估（認證），我校位列第84位。

【培養(yǎng)目標】

培養(yǎng)掌握土木工程學科基本原理和基礎知識，接受現(xiàn)代土木工程師基本訓練，具備土木工程領域技術與管理核心技能，達到注冊建造師等執(zhí)業(yè)資格水平的應用開發(fā)型高級專門人才。

【就業(yè)方向】

畢業(yè)后可從事土木工程領域研究、設計、施工、監(jiān)理、造價、房地產、市政等行業(yè)及政府相關職能部門的技術與管理工作。

【境外交換項目】

美國韋恩州立大學3+2項目

英國考文垂3+1項目

南洋理工大學創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓項目

高雄第一科技大學交換生項目

中華大學交換生項目

愛因斯特項目（海外專業(yè)實習）

【境外碩士項目】

美國威斯康星大學密爾沃基分校2+1聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生

【人才培養(yǎng)模式】

培養(yǎng)模式：知行合一  產教融合

目標：執(zhí)業(yè)工程師：結構工程師、建造師、造價工程師

要求：知行合一：知識、能力與責任的協(xié)調發(fā)展

途徑：產教融合：建筑設計院強化學生的設計能力、檢測中心強化科創(chuàng)能力、監(jiān)理公司強化管理能力

主體：專業(yè)系部、校園產業(yè)：系部負責專業(yè)方案制定落實、校園產業(yè)協(xié)助配合

【人才培養(yǎng)成果】

在人才培養(yǎng)方面，實施“合協(xié)號”計劃和“薪火相傳—校友導師”計劃，導師對學生選課、專業(yè)學習及職業(yè)規(guī)劃等多方面給出指導建議。與同濟大學簽訂交換生協(xié)議，每年選送2名優(yōu)秀學生交換學習。鼓勵教師指導學生開展科技創(chuàng)新活動，本專業(yè)學生獲得國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目7項、其中2016年獲得了全國大學生結構設計競賽一等獎，省級大學生科技創(chuàng)新項目21項，發(fā)表學術論文20多篇，獲省級及以上學科競賽獎項100多項。

【教授帶你聊專業(yè)】

專業(yè)名稱：土木工程專業(yè)

專業(yè)導游：寧波工程學院建交學院副院長溫小棟教授 

 Q1：土木工程專業(yè)的學習（研究）對象是什么？

 土木工程，綜合了工程技術、人文社科與信息技術等多元化知識體系，根據建筑師設計的意圖，應用各種工程材料、設備對各類建筑物、構筑物進行勘察設計、建造、維修，實現(xiàn)建筑師的設想。

 土木工程范圍廣，包括房屋建筑工程、公路與城市道路工程、橋梁工程、隧道工程等。

 Q2：本科核心課程有哪些？

 工程制圖與CAD基礎、理論力學、材料力學、結構力學、土力學、工程地質、結構基本原理、建筑工程施工等。   

 Q3：學土木工程專業(yè)的學生需要具備什么特質？

 學習應用數(shù)學要有聰穎的邏輯思維能力，學文學要有靈敏的文字感覺能，但于學習土木工程需要具有扎實的數(shù)學物理基礎、邏輯思維能力及具有很強的實際動手能力，因為這個專業(yè)具有很強的實踐性；其次，還需具有一定工匠精神、團隊精神及道德素養(yǎng)。

 Q4：在土木工程專業(yè)的學習過程中，有可能遇到的困難是什么？

 土木工程專業(yè)學習，不像以往所學的數(shù)理課那樣可得到一個確定的、精確的解，而需要學會面對不確定性、模糊性問題，需要對具體的現(xiàn)象或結構進行簡化、抽象，在學習過程中需要善于歸納總結。其次，面對一些困難掌握的課程，如：力學課程、土木工程制圖，需要從思想上重視這些課程，培養(yǎng)出對課程的興趣。

 Q5：社會上是否有對土木工程專業(yè)的理解誤區(qū)？

 社會上往往認為，土木工程是夕陽產業(yè)。土木工程作為支撐包含基礎設施建設在內的建筑業(yè)專業(yè)技術人才人力資源需求的主要來源，與新技術領域相比較，其專業(yè)的壽命期長，可以說本專業(yè)與人類共存，即使像歐美發(fā)達國家建筑業(yè)的發(fā)展趨勢相對減弱的狀態(tài)下，土木工程仍然是一種不可或缺的專業(yè)，土木工程專業(yè)人才需求具有長期性。同時，我們也要認識到，我國經濟轉型期產業(yè)結構調整會對土木工程專業(yè)人才結構產生影響，土木工程教育的內涵也將不斷更新與拓展，不斷被賦予新的內容，如：住宅產業(yè)化、綠色建筑背景下需要我們土木工程專業(yè)的學生及時掌握與之匹配的知識。因此，土木工程專業(yè)既不是一個時髦專業(yè)，也不是夕陽專業(yè)。

 Q6：社會生活中有哪些問題，需要通過土木工程專業(yè)的人才來解決？

 土木工程師的任務就是創(chuàng)造！運用各種設計理論設計各種土木工程的結構和施工方法，應用“土木工程材料”的知識，建造或創(chuàng)造各種適合人們居住及人類可持續(xù)發(fā)展工程結構物。有句名言：What we can’t create we don't understand !

 Q7：土木工程專業(yè)專業(yè)的畢業(yè)生主要是面向哪些行業(yè)，哪些職業(yè)種類就業(yè)？

 學生畢業(yè)后可在企業(yè)、事業(yè)、科研和行政管理部門，從事與土木工程相關的研發(fā)、管理、設計、施工等技術管理工作。根據省發(fā)改委發(fā)布的《浙江省“十三五”規(guī)劃基本思路》，浙江省與寧波市將主動響應“一帶一路”建設，加快推進寧波-舟山港一體化和國際化能級提升，推進建筑工業(yè)化，促進建筑業(yè)轉型升級?？梢?，在今后相當長時間內，急需大量的土木工程專業(yè)人才。

 Q8：土木工程專業(yè)有哪些優(yōu)秀校友？

 土木工程專業(yè)的優(yōu)秀校友有很多，何金挺 ，寧波智軒物聯(lián)網科技有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦人；繆百年，寧波均勝房產公司總經理全國房地產經理人聯(lián)盟常務理事；沈菲君，全國勞動模范、寧波城建投資控股有限公司副總工程師；胡東源 ，寧波諾丁漢大學建筑和建筑環(huán)境系教師；高明贊，瑞安市交通工程設計管理室總工助理；萬漢林，寧波市十大創(chuàng)業(yè)新秀。

 Q9：土木工程專業(yè)有哪些精彩的學科競賽？

 全國大學生結構設計競賽、全國大學生周培源力學競賽、浙江省大學生“挑戰(zhàn)杯”課外科技競賽學生、浙江省大學生結構設計競賽、浙江省大學生力學競賽。

 Q10：土木工程專業(yè)最吸引我的——

 土木工程專業(yè)人員手中的筆就是設計生活、規(guī)劃現(xiàn)實的工具，一幢幢林立于現(xiàn)代都市的高樓大廈，一座座讓人驚嘆的宏偉橋梁，仿佛頃刻間便在你的筆下“生花”，躍然紙上的則是一幅幅美麗的巧奪天工的圖案。土木工程是建筑物營造過程中的一門高超的藝術，創(chuàng)造出了諸如萬里長城、巧奪天工的趙州橋、故宮、都江堰水利工程的文明古跡。歷經歲月，土木工程發(fā)展到現(xiàn)在，已滲透到了社會生活的各個角落，在國家的經濟建設中占有重要地位，其發(fā)展空間，向高空延伸，向地下發(fā)展，向海洋拓寬。從這個意義上講，土木工程專業(yè)吸引這我，鑄造著我的夢、你的夢、每一個工程師的夢。

此外，寧波工程學院作為寧波市最早開辦土木建筑類專業(yè)的高校，其土木工程專業(yè)是國家特色專業(yè)，省一流學科。杭甬高速公路、東部新城、南部商務區(qū)、機場路高架、南北外環(huán)高架、軌道交通工程、杭州灣跨海大橋、舟山跨海大橋、象山港公路大橋、繞城高速清水浦大橋、大榭二橋、三門灣大橋等重大工程建設中有著寧波工程學院土木工程專業(yè)師生的身影。這讓我驕傲。