【專(zhuān)業(yè)介紹】

本專(zhuān)業(yè)為校級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，基本學(xué)制為4年，符合學(xué)校授予條件，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。根據(jù)2018年中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)排名（第三方評(píng)價(jià)），本專(zhuān)業(yè)全國(guó)排名第37位，名列比例前21.89%。

【培養(yǎng)目標(biāo)】

在大數(shù)據(jù)背景下，本專(zhuān)業(yè)定位于統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)為一體的寬口徑理科教育。

培養(yǎng)具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，具有將統(tǒng)計(jì)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力，具備扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，具備統(tǒng)計(jì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)信息管理的能力，具備良好的編程能力，具有使用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析能力，具備現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)，具有應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)理論分析、解決該領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的初步能力，具備良好的數(shù)據(jù)挖掘知識(shí)，具有大數(shù)據(jù)處理能力和良好的數(shù)據(jù)展示能力，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和統(tǒng)計(jì)軟件分析處理數(shù)據(jù)，具有創(chuàng)新思維和國(guó)際視野的的應(yīng)用開(kāi)發(fā)型數(shù)據(jù)分析人才。

【師資力量】

本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師近20人，其中教授2人，副教授7人，有海外學(xué)術(shù)經(jīng)歷3人，博士7人。浙江省高等學(xué)校數(shù)學(xué)類(lèi)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，省151人才工程第二層次1人，省中青年學(xué)科帶頭人1人，市領(lǐng)軍拔尖人才第三層次2人，寧波市優(yōu)秀教師1人。專(zhuān)任教師主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)，全國(guó)統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，省自科基金4項(xiàng)，市自科基金5項(xiàng)。主持各類(lèi)橫向科研項(xiàng)目30余項(xiàng)。公開(kāi)發(fā)表科研論文100余篇，其中60余篇被三大檢索收錄。

【就業(yè)方向】

畢業(yè)生考研率穩(wěn)定在30%左右，錄取學(xué)校為上海財(cái)經(jīng)大學(xué)，華東師范大學(xué)，東華大學(xué)，南京師范大學(xué)，北京工業(yè)大學(xué)，中央民族大學(xué)，福州大學(xué)等國(guó)內(nèi)外著名高校。

畢業(yè)生主要到銀行、證劵、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)從事風(fēng)險(xiǎn)管理、財(cái)務(wù)監(jiān)管、金融數(shù)據(jù)分析和投資決策分析等開(kāi)發(fā)應(yīng)用工作，或到政府部門(mén)及其他企業(yè)、事業(yè)單位從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘等工作。近三年來(lái)該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均在99%以上。

【學(xué)生培養(yǎng)】

專(zhuān)業(yè)注重學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新能力和實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，在教師指導(dǎo)下參加全國(guó)（浙江?。┐髮W(xué)生統(tǒng)計(jì)調(diào)查大賽，全國(guó)（浙江省）大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽，挑戰(zhàn)杯，浙江省高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽等。

【實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況】

 大數(shù)據(jù)平臺(tái)實(shí)驗(yàn)室：教師和學(xué)生進(jìn)行科研、科創(chuàng)的平臺(tái)。 

 統(tǒng)計(jì)調(diào)查中心：具備國(guó)內(nèi)一流的系統(tǒng)設(shè)備，供學(xué)生完成電話(huà)調(diào)查和相關(guān)統(tǒng)計(jì)分析。

 數(shù)據(jù)處理工作室：負(fù)責(zé)實(shí)際問(wèn)題的數(shù)據(jù)處理，承擔(dān)了第六次全國(guó)人口普查委托項(xiàng)目等。

 統(tǒng)計(jì)建模工作室：為參加“統(tǒng)計(jì)調(diào)查和建模競(jìng)賽”的學(xué)生服務(wù)。

【課程設(shè)置】

 主要專(zhuān)業(yè)課程：數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論/微積分/線(xiàn)性代數(shù)/概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)/基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)/回歸與多元統(tǒng)計(jì)/應(yīng)用時(shí)間序列分析/應(yīng)用貝葉斯統(tǒng)計(jì)/非參數(shù)統(tǒng)計(jì)/機(jī)器學(xué)習(xí)/數(shù)據(jù)庫(kù)與數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)/金融數(shù)據(jù)挖掘/數(shù)據(jù)采集技術(shù)/大數(shù)據(jù)行業(yè)應(yīng)用導(dǎo)論/面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)/統(tǒng)計(jì)軟件/社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)分析/經(jīng)濟(jì)學(xué)原理/會(huì)計(jì)學(xué)/保險(xiǎn)精算/貨幣金融學(xué)/證劵投資實(shí)務(wù)/數(shù)據(jù)可視化

 主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用實(shí)驗(yàn)/C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)/時(shí)間序列分析實(shí)驗(yàn)/回歸與多元統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)/抽樣調(diào)查實(shí)驗(yàn)/機(jī)器學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)/數(shù)學(xué)建模實(shí)踐/面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實(shí)踐/證券投資實(shí)務(wù)實(shí)踐/統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)踐 

【人才培養(yǎng)成果】

 全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽：全國(guó)一等獎(jiǎng)3名、全國(guó)二等獎(jiǎng)4名、浙江省一等獎(jiǎng)2名、浙江省二等獎(jiǎng)4名、浙江省三等獎(jiǎng)6名

 全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽：專(zhuān)業(yè)組一等獎(jiǎng)3名、專(zhuān)業(yè)組二等獎(jiǎng)1名、專(zhuān)業(yè)組三等獎(jiǎng)4名、專(zhuān)業(yè)組省獎(jiǎng)8名

 浙江省統(tǒng)計(jì)調(diào)查大賽：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)17名

【人才培養(yǎng)特色】

 通過(guò)基礎(chǔ)訓(xùn)練體系、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐體系、綜合實(shí)踐體系三部分相結(jié)合鍛煉核心能力。

 本專(zhuān)業(yè)已與寧波市統(tǒng)計(jì)局、81890、浙江天童森林生態(tài)系統(tǒng)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站（國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）、寧波云朵網(wǎng)絡(luò)科技有限公司（國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的數(shù)據(jù)服務(wù)企業(yè)）等多個(gè)單位進(jìn)行戰(zhàn)略合作，取得了良好的效果。

【教授帶你聊專(zhuān)業(yè)】

Q1:統(tǒng)計(jì)學(xué)是做什么的？ 

  應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)是數(shù)據(jù)收集、處理、分析、表達(dá)、解釋的科學(xué)，它能為實(shí)際問(wèn)題的解決和決策提供量化的依據(jù)。金融統(tǒng)計(jì)、精算師、統(tǒng)計(jì)分析師一直是統(tǒng)計(jì)學(xué)的熱門(mén)方向。在當(dāng)今大數(shù)據(jù)時(shí)代，諸如“大數(shù)據(jù)讓統(tǒng)計(jì)學(xué)稱(chēng)霸”，“大數(shù)據(jù)讓統(tǒng)計(jì)學(xué)走紅”，“大數(shù)據(jù)讓?xiě)?yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)成為考研香餑餑”等評(píng)論更是不絕于耳。

Q2：應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

 本專(zhuān)業(yè)是以統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)為研究對(duì)象的理科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)具有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，又有經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)，且具有熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的應(yīng)用開(kāi)發(fā)型高級(jí)技術(shù)人才。大數(shù)據(jù)讓統(tǒng)計(jì)學(xué)走紅，數(shù)據(jù)工程師受到社會(huì)的廣泛青睞。

Q3：應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的師資力量如何？

本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師近20人，其中教授2人，副教授7名，有海外學(xué)術(shù)經(jīng)歷3名，博士7名。浙江省高等學(xué)校數(shù)學(xué)類(lèi)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，省151人才工程第二層次1人，省中青年學(xué)科帶頭人1人，市領(lǐng)軍拔尖人才第三層次2人，寧波市優(yōu)秀教師1人。專(zhuān)任教師主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)，全國(guó)統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，省自科基金4項(xiàng)，市自科基金5項(xiàng)。主持各類(lèi)橫向科研項(xiàng)目30余項(xiàng)。公開(kāi)發(fā)表科研論文100余篇，其中60余篇被三大檢索收錄。

Q4：應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要課程有哪些？ 

數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論/微積分/線(xiàn)性代數(shù)/概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)/基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)/回歸與多元統(tǒng)計(jì)/應(yīng)用時(shí)間序列分析/應(yīng)用貝葉斯統(tǒng)計(jì)/非參數(shù)統(tǒng)計(jì)/機(jī)器學(xué)習(xí)/數(shù)據(jù)庫(kù)與數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)/金融數(shù)據(jù)挖掘/數(shù)據(jù)采集技術(shù)/大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與處理技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)（Hadoop)/并行計(jì)算與分布式計(jì)算/云計(jì)算/物流大數(shù)據(jù)分析/大數(shù)據(jù)行業(yè)應(yīng)用導(dǎo)論/面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)/統(tǒng)計(jì)軟件/社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)分析/經(jīng)濟(jì)學(xué)原理/會(huì)計(jì)學(xué)/保險(xiǎn)精算/貨幣金融學(xué)/證劵投資實(shí)務(wù)/數(shù)據(jù)可視化。

Q5：應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的特色是什么？ 

智慧化城市建設(shè)和大數(shù)據(jù)時(shí)代為統(tǒng)計(jì)學(xué)提供了難得的發(fā)展機(jī)遇。“數(shù)據(jù)，已經(jīng)滲透到當(dāng)今每一個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域，成為重要的生產(chǎn)因素?！彪S著社會(huì)信息化、智能化程度的提高，數(shù)據(jù)變成最基本的生產(chǎn)要素。這就形成了到處需要統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)處理、結(jié)果解釋、決策支持。這樣的一個(gè)世界，你還用擔(dān)心統(tǒng)計(jì)學(xué)無(wú)用武之地嗎？

Q6：學(xué)習(xí)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)需要注意的問(wèn)題有哪些？ 

 以數(shù)學(xué)的思維學(xué)習(xí)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、時(shí)間序列分析等統(tǒng)計(jì)類(lèi)課程；以拓寬知識(shí)面的態(tài)度了解相關(guān)數(shù)據(jù)問(wèn)題的背景；勤于動(dòng)手訓(xùn)練自己的統(tǒng)計(jì)軟件使用能力和編程能力。

Q7：本專(zhuān)業(yè)與社會(huì)上企業(yè)是否有互動(dòng)合作？

 為了強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)推進(jìn)“校企深度融合”的培養(yǎng)方式改革，通過(guò)引進(jìn)行業(yè)內(nèi)一線(xiàn)企業(yè)，開(kāi)展工程師進(jìn)課堂、專(zhuān)業(yè)教育講座、專(zhuān)業(yè)大賽組織、參與畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生全方位接觸市場(chǎng)實(shí)際工程案例，探索一條專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程的科學(xué)教育新路。以2014年下半年為例，寧波市統(tǒng)計(jì)局、81890直接參與到應(yīng)用統(tǒng)計(jì)實(shí)踐教學(xué)課堂，同時(shí)寧波市統(tǒng)計(jì)局為應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)提供完善的畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)境，取得了較好的效果。

Q8：明年招生中，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)有多少個(gè)班級(jí)？每個(gè)班級(jí)多少人？

 招2個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)40人，共計(jì)80人。

Q9：能否簡(jiǎn)單介紹一下應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生就業(yè)情況？ 

 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要到企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門(mén)從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等應(yīng)用、管理和開(kāi)發(fā)工作，或在科研、教育部門(mén)從事研究和教學(xué)工作。具體來(lái)講，主要有升學(xué)（攻讀碩士、博士學(xué)位成為統(tǒng)計(jì)分析，風(fēng)險(xiǎn)管理和精算方面的高級(jí)人才）；出國(guó)留學(xué)；財(cái)稅、金融和保險(xiǎn)部門(mén)；銀行、會(huì)計(jì)事務(wù)所、投資、證券及社會(huì)保障機(jī)構(gòu)；市場(chǎng)調(diào)研、咨詢(xún)及信息產(chǎn)業(yè)部門(mén)；國(guó)家統(tǒng)計(jì)部門(mén)；政府公共管理、電子商務(wù)、社交網(wǎng)絡(luò)各類(lèi)公司等就業(yè)途徑。