根據(jù)《關(guān)于做好福建省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃2024年度培訓(xùn)》文件要求，我校派出商學(xué)院秦通輝老師參加2024年福建省高職財(cái)經(jīng)商貿(mào)專(zhuān)業(yè)教師課程實(shí)施能力提升研修班的培訓(xùn)。

本次研修班為福建省教育廳和東北財(cái)經(jīng)大學(xué)合作開(kāi)展的福建省職業(yè)院校教師系列培訓(xùn)項(xiàng)目之一，共計(jì)有全省27位高職院校的人員參加，培訓(xùn)地點(diǎn)在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)，研修為期28天。培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞課程建設(shè)工作、課程實(shí)施、課程思政、師德師風(fēng)、立德樹(shù)人、校企合作、產(chǎn)教融合、“三教”改革、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、信息化教學(xué)等多方面開(kāi)展。

研修班的理論學(xué)習(xí)先后邀請(qǐng)了耿云江、孫麗霞、祈源、淵等來(lái)自東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、大連海事大學(xué)、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大連華銳重工集團(tuán)等各大院校和企業(yè)的專(zhuān)家開(kāi)設(shè)課堂講座。培訓(xùn)課程包含課程建設(shè)能力提升類(lèi)，財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論與實(shí)務(wù)類(lèi)、實(shí)踐類(lèi)，課程思政，信息技術(shù)類(lèi)，并緊貼行業(yè)前沿，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。專(zhuān)家們專(zhuān)業(yè)群建設(shè)經(jīng)驗(yàn)豐富、理實(shí)一體，內(nèi)容豐富，案例鮮活，通過(guò)專(zhuān)題講座、案例分析、企業(yè)實(shí)踐等多種形式，既有高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)和課程建設(shè)的理念與思路、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)組織與實(shí)施、課程實(shí)施的方向方法、課堂革命實(shí)施路徑與“三教”改革使命；還有教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建與發(fā)展、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)、教師發(fā)展與科研創(chuàng)新、教學(xué)成果獎(jiǎng)的培育與申報(bào)等，對(duì)研修學(xué)員的專(zhuān)業(yè)群建設(shè)工作大有啟發(fā)。

除理論學(xué)習(xí)外，研修班還安排有素質(zhì)拓展訓(xùn)練、參訪愛(ài)國(guó)教育基地、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大連華銳重工集團(tuán)等學(xué)院和企業(yè)。其中，大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，建立“三全四維”育人體系，落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，產(chǎn)教深度融合，實(shí)施校企共育“三層次、多規(guī)格”技術(shù)技能人才培養(yǎng)，并以“三教”改革為重點(diǎn)，深化學(xué)分制改革，打造人才培養(yǎng)高地讓參訓(xùn)教師收獲良多。

在建設(shè)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)工作室中，加強(qiáng)校企合作，開(kāi)設(shè)面向電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的工作崗位課程，把企業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐內(nèi)容引入課程，將課程內(nèi)容劃分為基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)技能、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)等多個(gè)模塊，確保學(xué)生既能掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，又能通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目提升實(shí)操能力。建立校企聯(lián)合實(shí)訓(xùn)基地：邀請(qǐng)企業(yè)入駐學(xué)?；蚬步▽?shí)訓(xùn)基地，提供真實(shí)的工作環(huán)境和項(xiàng)目案例，讓學(xué)生在校內(nèi)就能接觸到企業(yè)級(jí)的業(yè)務(wù)操作，引企入校、產(chǎn)教融合、職業(yè)定向、卓越培養(yǎng)。

本次研修學(xué)習(xí)順利圓滿(mǎn)結(jié)束，我校教師帶著學(xué)習(xí)收獲和感謝返回。在這次研修學(xué)習(xí)中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，參訓(xùn)教師將立足崗位，把所學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化應(yīng)用到日常工作中，為學(xué)校的教育教學(xué)工作和課程建設(shè)實(shí)施工作貢獻(xiàn)點(diǎn)滴力量，將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際中，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，努力培養(yǎng)出具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技能和良好職業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀的技能人才。