市場(chǎng)營銷：本科，學(xué)制4年；專科，學(xué)制3年

主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、營銷信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、商務(wù)談判學(xué)、推銷技術(shù)學(xué)

專業(yè)要求：掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具有一定的社會(huì)科學(xué)知識(shí)，較廣泛的自然科學(xué)知識(shí)，市場(chǎng)營銷方法與技巧，具有分析和解決營銷問題的基本能力。本科生畢業(yè)時(shí)，如符合學(xué)?！秾W(xué)位授予條例》，將授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。在教學(xué)中重視實(shí)踐教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生具有較強(qiáng)的專業(yè)能力，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲國家和山東省大獎(jiǎng)。

畢業(yè)去向：市場(chǎng)營銷人員需求量連續(xù)幾年在我國人才市場(chǎng)居首位。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，買方市場(chǎng)在未來將是企業(yè)面臨的基本市場(chǎng)環(huán)境，擴(kuò)充營銷隊(duì)伍是各個(gè)企業(yè)的必然選擇。因此，相對(duì)于生產(chǎn)技術(shù)人員，營銷人員的需求將大量增加。從近幾年的就業(yè)情況來看，市場(chǎng)營銷專業(yè)的學(xué)生供不應(yīng)求。

管理學(xué)院市場(chǎng)營銷協(xié)會(huì)是由學(xué)生創(chuàng)辦旨在共同學(xué)習(xí)和實(shí)踐營銷理論的學(xué)生社團(tuán)，他們?cè)趯I(yè)教師的指導(dǎo)下開展豐富多彩的活動(dòng)，很好地促進(jìn)了專業(yè)學(xué)習(xí)，極大提升了專業(yè)素養(yǎng)。這是市場(chǎng)營銷協(xié)會(huì)創(chuàng)辦的專業(yè)校園期刊。

市場(chǎng)營銷專業(yè)的學(xué)生可以申請(qǐng)由企業(yè)設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金，這是學(xué)生在做拓展訓(xùn)練的天梯項(xiàng)目。

在市場(chǎng)營銷專業(yè)課教學(xué)中，我們引入了“企業(yè)家進(jìn)課堂”項(xiàng)目，這是市場(chǎng)營銷專業(yè)學(xué)生在《推銷技術(shù)學(xué)》課堂中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)推銷演練。通過專項(xiàng)活動(dòng)，提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

市場(chǎng)營銷專業(yè)學(xué)生有著豐富的第二課堂活動(dòng)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和專長(zhǎng)參加諸如全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、全國大學(xué)生市場(chǎng)營銷大賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷強(qiáng)化專業(yè)技能和個(gè)人綜合素養(yǎng)，這是同學(xué)們泰安市青春創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽中獲得“最佳制作獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯。

2001級(jí)市場(chǎng)營銷專業(yè)的吳翠莉獲得了我校第一個(gè)全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”大賽的國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

同學(xué)們?cè)趪?yán)肅緊張的學(xué)習(xí)之余，還有熱情似火、激發(fā)昂揚(yáng)斗志的的業(yè)余生活。歡迎大家融入到市場(chǎng)營銷專業(yè)大家庭中來，共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)、共創(chuàng)輝煌！