一、社會工作簡介

社會工作是一種以助人為宗旨，應(yīng)用各種專業(yè)知識、技能和方法去解決社會問題的專門職業(yè)，是確保現(xiàn)代社會和諧穩(wěn)定的重要職業(yè)。我校社會工作本科專業(yè)開辦于2004年，面向全國招生，文理兼收。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的社會理論知識，熟練的社會調(diào)研、人事關(guān)系協(xié)調(diào)能力，具有社會問題分析和理論研究、人力動員和組織管理能力的專門人才。我校的醫(yī)務(wù)社會工作方向充分發(fā)揮學(xué)校多專業(yè)、多學(xué)科相互滲透的優(yōu)勢，加大醫(yī)學(xué)類及心理醫(yī)學(xué)課程，使學(xué)生熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、社會醫(yī)學(xué)和心理醫(yī)學(xué)的基本知識和技能，具備綜合運用醫(yī)學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)和社會工作知識，開展社會現(xiàn)象研究、群體和個人問題解決及社會群體安全性評價、心理咨詢等能力。我國社會工作隊伍專業(yè)人才匱乏，面臨重構(gòu)，在較長的時期，社會工作專業(yè)人才供不應(yīng)求。目前全國已經(jīng)有160多所高校開辦社會工作專業(yè)。

(志愿者)

(楊瀾談社會工作發(fā)展)

二、專業(yè)師資隊伍

我校社會工作專業(yè)共有專任教師33人，承擔(dān)40門本科課程，總體師資數(shù)量充足。其中教授3人，副教授14人，講師14人，助教2人，有主講教師資格的比例為100%。其中有博士4人，碩士29人，教師普遍年富力強，具有較強的教學(xué)與科研能力。同時，我們與山東其他高校、香港社會工作協(xié)會、國際社會工作教育機構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系，學(xué)術(shù)交流頻繁，學(xué)生視野開闊。

(與瑞典社會工作教授交流)

(參觀香港社區(qū)服務(wù)中心)

三、畢業(yè)生就業(yè)前景與方向：

學(xué)生畢業(yè)后能在黨政、民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門，及工、青、婦、等社會組織從事社會保障與社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務(wù)、評估與操作、政策咨詢等工作；在慈善事業(yè)團體從事助人、管理、社會問題匯總分析等工作；在各級政府機關(guān)，從事社會發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃、經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略與政策研究以及民政、工商、文教、市區(qū)管理等工作，在企事業(yè)單位擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系、疏導(dǎo)情緒、提高歸屬感、提升群體執(zhí)行力的高級專門人才，也適應(yīng)于科研與教學(xué)工作。

畢業(yè)學(xué)生可以通過自考、統(tǒng)考進修研究生，成績優(yōu)異者，學(xué)校推薦自相應(yīng)學(xué)校和相關(guān)專業(yè)進一步深造研究。

四、教學(xué)

（一）理論教學(xué)

主干學(xué)科和主要課程

計算機文化基礎(chǔ)、社會學(xué)概論、管理學(xué)原理、社會工作導(dǎo)論、全科醫(yī)學(xué)、社會調(diào)查研究方法、社會保障概論、社會心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、心理咨詢與治療、人類行為與社會環(huán)境、社會問題概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、組織行為學(xué)、社會統(tǒng)計學(xué)與統(tǒng)計軟件、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、醫(yī)務(wù)社會工作、家庭社會工作、老年社會工作、學(xué)校社會工作、社會發(fā)展與社會工作等。

（二）實踐教學(xué)

在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，專業(yè)學(xué)生在校內(nèi)成立了社會工作專業(yè)協(xié)會，參與校內(nèi)實習(xí)基地建設(shè)，同時，與泰安市內(nèi)一些社會機構(gòu)（社會福利院、貧困小學(xué)等）建立聯(lián)系，開展校外自主實習(xí)，參與教師的各項科研課題的研究工作，效果顯著。

(社區(qū)兒童社會工作實習(xí))

(泰安市福利院老年社會工作實踐)

學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)圖書資料10萬余冊，專業(yè)期刊60余種，基本滿足專業(yè)教學(xué)需求。管理學(xué)院綜合實驗室擁有教學(xué)設(shè)備儀器109臺（件），設(shè)備儀器總值511530余萬元，能夠保證該專業(yè)實驗教學(xué)的順利進行。

該專業(yè)現(xiàn)有民政、勞動、社會保障和公共衛(wèi)生部門以及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利機構(gòu)和公益團體等30余處供學(xué)生實習(xí)，滿足專業(yè)實習(xí)教學(xué)要求。