培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和基本技能，熟悉或了解基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學基本知識，德、智、體、美全面發(fā)展，能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事藥物鑒定、藥物設計、一般藥物制劑研制及臨床合理用藥等方面工作的實用型、復合型高級藥學人才。

學制

修業(yè)年限：四年。

授予學位：理學學士。

主干課程

有機化學、物理化學、分析化學、人體解剖生理學、生物化學、藥物化學、微生物學與免疫學、藥理學、藥物分析、藥劑學、藥用植物學、生藥學、藥事管理學、內科學

專業(yè)要求

⑴掌握藥劑學、藥理學、藥物化學、藥物分析和天然藥物化學等學科的基本理論和基本知識。

⑵掌握主要藥物制備、質量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術。

⑶具有藥物制劑的初步設計能力，選擇藥物分析方法的能力，新藥藥理實驗與評價的能力，參與臨床合理用藥的能力。

⑷熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識。

專業(yè)建設水平和專業(yè)特色

我校是以醫(yī)藥學本科教育為主體，醫(yī)、工、文、理、管等多種學科相互滲透、協(xié)調發(fā)展的綜合性高等院校，積累了豐富的藥學教育經驗，在完成國家制定的藥學專業(yè)培養(yǎng)目標的基礎上，形成了臨床藥學特色的復合型藥學人才培養(yǎng)優(yōu)勢。

藥學專業(yè)2008年為校級特色專業(yè)，2009年成為山東省特色專業(yè)，2010年被教育部列為國家級特色專業(yè)建設點。2003年獲得藥理學碩士學位授權點，開始招收碩士研究生，2010年獲得藥學一級學科碩士授權點，研究生教育涵蓋了藥理學、藥物化學、藥劑學、藥物分析學、生藥學、微生物和生化制藥等6個二級學科。形成了涵蓋研究生、本科和?？平逃龑哟蔚膬?yōu)勢專業(yè)群。

就業(yè)去向

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，主要在各級醫(yī)療機構、藥品檢驗和醫(yī)藥行政管理部門從事藥物評價、指導臨床合理用藥、藥品調配、制劑及管理等工作；在藥物研究院所從事新藥設計、篩選、制劑開發(fā)等科學研究工作；在醫(yī)藥企業(yè)從事新藥研制、生產、質量監(jiān)控、藥品營銷以及生產管理等工作；在醫(yī)藥學教育領域從事教學和科研工作。

歷屆考取中國藥科大學、沈陽藥科大學、復旦大學、上海交通大學等國內知名高校研究生的人數(shù)逐年增加，每年學生的考研率約為30%~40%。

人才培養(yǎng)質量

畢業(yè)生質量調查表明，用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生的綜合評價良好，畢業(yè)生在社會上贏得了良好聲譽，深受社會用人單位歡迎，許多單位連續(xù)多年來校招聘本專業(yè)畢業(yè)生，歷屆畢業(yè)生的就業(yè)率均為100%。學生發(fā)表論文25篇，獲山東省優(yōu)秀畢業(yè)論文3篇，獲得泰安市大學生科技創(chuàng)新項目6項，獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品三等獎一項，山東省大學生科技競賽一等獎一項，獲全國大學生英語競賽山東省賽區(qū)決賽特等獎一項。

建設條件

師資隊伍建設：本專業(yè)具有一支理論基礎扎實、操作技術過硬、事業(yè)心強、結構合理，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質教學隊伍。現(xiàn)有專業(yè)教師42人，其中教授10人、副教授8人，具有高級職稱者占42.86%；具有博士和碩士學位的教師分別為10和26人，占85.71%。有全國優(yōu)秀教師、享受國務院特殊津貼、山東省有突出貢獻的中青年專家、山東省教學名師、山東省知名技術專家等6人，有7人分別在全國或全省學術團體擔任學術職務。

(全國優(yōu)秀教師高允生教授獲獎證書)

(中國藥理學會理事、山東省藥理學會副理長高允生教授)

實驗教學條件：設有藥學實驗教學中心、制藥工程模擬GMP中試基地、藥物研究與評價實驗室、藥物研究所、制藥技術研究所、臨床藥理研究室等專業(yè)實驗教學和科研機構。有1個山東省省級重點學科，1個校級重點實驗室；4門省級和校級精品課程，1個省級教學團隊。

藥學綜合實驗室配置高效液相色譜-質譜聯(lián)用儀、高效液相色譜儀、毛細管電泳儀、高效薄層掃描色譜儀、氣相色譜儀、高速逆流色譜儀、紫外分光光度計、紅外分光光度計、熒光分光光度計等先進儀器設備2042臺件，儀器設備總值2254萬元，能夠滿足專業(yè)實驗教學、學生畢業(yè)專題和科學研究的需要。藥學類各專業(yè)現(xiàn)有附屬醫(yī)院、制藥企業(yè)、藥檢所等實踐教學基地24個，能夠滿足學生進行醫(yī)院藥學、藥品生產、藥品檢驗等專業(yè)生產實習和專題實習的需要。