培養(yǎng)目標

　　生物醫(yī)學工程專業(yè)以醫(yī)工結合為基礎，培養(yǎng)應用型和復合型高級專業(yè)人才。本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學、電子技術、計算機技術及信息科學有關的基礎理論知識以及醫(yī)學與工程技術相結合的科學研究能力，能在生物醫(yī)學工程領域、醫(yī)學儀器以及其它電子技術、計算機技術、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學及管理工作的具有開拓型、前瞻性、復合型的高級工程技術人才。

　　學制

　　修業(yè)年限：四年。

　　授予學位：工學學士。

　　主干課程

　　人體解剖學；生理學；臨床醫(yī)學概論；電路原理；數(shù)字電子技術基礎；模擬電子技術基礎；計算機文化基礎；高級語言程序設計；微機原理與接口；信號與系統(tǒng)；數(shù)字信號處理；醫(yī)用電子儀器；生物醫(yī)學傳感器；醫(yī)學圖像處理；X線機設備學，CT、MRI設備學。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實驗

　　軍事技能訓練（2周）：完成解放軍條令條例教育與訓練、輕武器射擊、戰(zhàn)術、軍事地形學及綜合訓練。

　　金工實訓（1周）：了解醫(yī)療器械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，增加對醫(yī)療器械生產(chǎn)的感性認識，在實訓中獲得了機械工業(yè)生產(chǎn)中常用金屬材料加工工藝基本知識，獲得初步動手能力。

　　電子工藝實習（2周）：使學生了解電子產(chǎn)品的基本工藝和設計要求，進行實際線路板設計、焊接、組裝、調(diào)試工作，掌握一定的生產(chǎn)操作技能，并達到培養(yǎng)學生工程觀念及設計能力的目的，為今后從事創(chuàng)新開發(fā)工作打好基礎。

　　畢業(yè)實習、設計(10--18周)：利用本專業(yè)已掌握知識與技能綜合解決實際問題，結合論文題目，深入實際了解醫(yī)療器械器設備的設計、應用、制造和發(fā)展等方面的具體情況并收集研究資料，達到本科生畢業(yè)論文的水準。

　　就業(yè)方向

　　畢業(yè)生具備醫(yī)學和工程學相結合的專業(yè)優(yōu)勢，多次獲得省機電產(chǎn)品創(chuàng)新設計大賽大獎，本科生畢業(yè)前大學英語四級通過率達98％，有97％左右的學生通過計算機二級水平考試。畢業(yè)生考研錄取率穩(wěn)定在60%以上。歷屆考研考入的學校有上海交通大學、浙江大學、中國科學院、東南大學、第四軍醫(yī)大學、東北大學、天津大學、同濟大學等多所全國知名大學。

　　本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，就業(yè)率一直保持在95%以上，廣泛就業(yè)于醫(yī)療儀器生產(chǎn)、研發(fā)企業(yè)從事醫(yī)療儀器設備的管理、使用、維護，產(chǎn)品研發(fā)、售后服務以及營銷等工作。每年上?？颠_、北京凱思軒達、上海華欣、上海瑞連特、北京科亞偉業(yè)、北京珍景倫、北京康和時代、北京眾合優(yōu)創(chuàng)、深圳市藍韻、杭州美諾瓦、山東新華醫(yī)療器械股份有限公司等單位到校舉辦專場招聘會，每年提供就業(yè)崗位120余個。

　　建設條件：

　　教學師資隊伍建設：本專業(yè)具有一支理論基礎扎實、操作技術過硬、事業(yè)心強、結構合理，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)教學隊伍。現(xiàn)有骨干專職教師35人，副教授及副高級職稱21人，碩士生導師6人，享受國務院特殊津貼專家1人，全國優(yōu)秀教師1人，山東省中青年學術骨干和學術帶頭人2人，校中青年骨干教師5人。博士學位7人，碩士學位20人。近5年來本專業(yè)的教師承擔各種級別的科研項目共35項，其中國家自然科學基金1項，省部級各類基金項目11項，泰安市科技發(fā)展規(guī)劃項目2項，橫向課題1項，校級課題20項。出版專著6部，發(fā)表研究論文100余篇。本專業(yè)的教師根據(jù)專業(yè)的特點，開發(fā)出一系列適合于專業(yè)課教學的實驗設備。

　　實驗教學設施建設：2005年以來，先后與北京萬東醫(yī)療裝備有限公司、山東新華醫(yī)療器械股份有限公司、上海藍海宏略醫(yī)療信息有限公司、中國醫(yī)學裝備協(xié)會等合作，擁有價值1300萬元大型醫(yī)學影像設備、醫(yī)學信息服務設備。建有為基礎課教學服務的生物醫(yī)學工程實驗室、應用物理學實驗室和為專業(yè)課教學服務的醫(yī)學影像技術博物館和設備綜合實驗室。擁有TI公司的TMS320LF2407A信號處理器、萬東BYS-8000便攜式多參數(shù)監(jiān)護儀、西潤CD-2000便攜式多參數(shù)監(jiān)護儀、上海醫(yī)療器械高技術公司BJ－5床邊監(jiān)護儀及各種型號的生物醫(yī)學傳感器、磁共振成像機、數(shù)字胃腸機、大C臂X光機和多臺程控X光攝影機、日立公司CT機、彩色超聲多普勒診斷儀、遙控胃腸X光機和懸吊式X線攝影機等大型整機設備。

　　實踐教學建設：目前本專業(yè)已經(jīng)在國內(nèi)40余家醫(yī)院、設備制造企業(yè)、科研單位、醫(yī)院建立友好合作關系（如北京萬東醫(yī)療裝備有限公司、山東新華醫(yī)療裝備公司、上?？颠_公司）設立實踐教學基地，為學生開闊視野、提高能力和綜合素質(zhì)、拓寬就業(yè)途徑創(chuàng)造了良好的條件。在當前大學生就業(yè)形勢嚴峻的情況下，本校的生物醫(yī)學工程本科畢業(yè)生用人單位的需求率仍在逐年增加。以下圖片為本專業(yè)學生在沈陽東軟醫(yī)療公司、北京凱思軒達公司實習時照片。

　　辦學特色

　　生物醫(yī)學工程學專業(yè)所在的泰山醫(yī)學院放射學院1989年在全國率先開辦醫(yī)療電子儀器維修方向3年制專科教育。2001年省教育廳正式批準舉辦生物醫(yī)學工程學專業(yè)4年制本科教育。2010年批準為山東省高等學校品牌專業(yè)特色專業(yè)。目前已經(jīng)形成生物醫(yī)學圖像處理、生物醫(yī)學信號檢測與處理、生物醫(yī)學超聲及智能化儀器三個穩(wěn)定的發(fā)展方向。

　　本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標為“以醫(yī)工結合為基礎,培養(yǎng)以醫(yī)療器械設備管理和維護為主的應用型高級人才”。在課程設置、教學內(nèi)容、教材建設和教學實踐方面，突出實用型和應用型的辦學特色，依托國家級特色專業(yè)建設點醫(yī)學影像專業(yè)，省級教學示范中心醫(yī)學影像學技術實驗中心，培養(yǎng)以醫(yī)療器械開發(fā)研制、應用、維修維護為主的高級工程技術人才和科研人才。