自動(dòng)化（校企合作1）——智能機(jī)器工程方向

 自動(dòng)化（校企合作2）——智能控制與裝備方向

專業(yè)介紹：目前，本專業(yè)共有專業(yè)教師14名，其中：教授2人，副教授7人，其中博士8人，師資力量雄厚。近年來，在《中國科學(xué)》《自動(dòng)化學(xué)報(bào)》等國內(nèi)外權(quán)威期刊發(fā)表論文近100篇，出版專著、教材10余部，主持國家級(jí)項(xiàng)目、省部級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)，獲得省市級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有自動(dòng)化專業(yè)扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能與工程實(shí)踐能力，具有良好的外語能力，具有創(chuàng)新意識(shí)以及跟蹤掌握本專業(yè)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的能力，能在運(yùn)動(dòng)控制/過程控制、檢測與自動(dòng)化裝置、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、智能機(jī)器工程（機(jī)器人）和智能控制與裝備工程等方面從事系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、科技開發(fā)及研究工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。本專業(yè)注重理論聯(lián)系實(shí)際，搭建自動(dòng)化類專業(yè)的學(xué)科競賽平臺(tái)，近幾年學(xué)生參加全國大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、“智能車”、“機(jī)器人、“物聯(lián)網(wǎng)”等學(xué)科競賽先后獲得國家一、二等獎(jiǎng)等40余項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)300余項(xiàng)，學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)新能力得到極大提升。每年的就業(yè)率都保持在90%左右，先后多人次考上北京航空航天大學(xué)、東北大學(xué)、電子科技大學(xué)、北京理工大學(xué)等985、211院校研究生，畢業(yè)生就業(yè)單位如東方電子、杰瑞石油、山東電力等多家上市企業(yè)，就業(yè)形勢良好。
以自動(dòng)化專業(yè)為基礎(chǔ)，與青島英谷教育開展校企合作，開展3+1理論與實(shí)踐教學(xué)模式，培養(yǎng)智能機(jī)器工程方向和智能控制與裝備工程方向的畢業(yè)生。智能機(jī)器工程方向：專業(yè)方向核心課程為工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)器人的控制和應(yīng)用、機(jī)器學(xué)習(xí)與人工智能、Python語言與機(jī)器學(xué)習(xí)算法，并開設(shè)機(jī)器人控制基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、機(jī)器學(xué)習(xí)綜合實(shí)訓(xùn)等項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)課程。智能控制與裝備工程方向：專業(yè)方向核心課程為現(xiàn)代工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人的控制和應(yīng)用、智能制造信息系統(tǒng)開發(fā)、機(jī)器人編程及實(shí)踐、智慧工廠信息管理系統(tǒng)（MES生產(chǎn)制造/ERP資源管理）、集成應(yīng)用設(shè)計(jì)（三維實(shí)體設(shè)計(jì)/機(jī)器人抓手設(shè)計(jì)/自動(dòng)化產(chǎn)線設(shè)計(jì)）等。
主干課程：電路分析、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理及應(yīng)用、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、信號(hào)與系統(tǒng)、檢測技術(shù)及儀表、單片機(jī)原理及應(yīng)用、可編程控制器、控制系統(tǒng)仿真、過程控制、嵌入式原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等。