建筑環(huán)境與能源應用工程

1.學制學位：學制4年，授予工學學士學位。

2.培養(yǎng)目標：面向綠色、節(jié)能、健康、環(huán)保的建筑發(fā)展需求，培養(yǎng)符合國家建設需要，適應廣東地方經濟發(fā)展需求，德才兼?zhèn)?、家國情懷、具有良好的人文社會科學素養(yǎng)和工程職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)基礎理論和專業(yè)知識，獲得工程師基本訓練，能夠運用工程基礎知識和專業(yè)基本理論知識解決本專業(yè)領域復雜工程問題，勝任暖通空調系統(tǒng)的設計、建筑設備自動化系統(tǒng)方案制訂、建筑設備設施系統(tǒng)施工管理與運營維護，以及建筑節(jié)能與綠色建筑領域的咨詢與管理工作，具有初步的應用研究與開發(fā)能力，基礎扎實、知識面寬、綜合素質高、應用能力強、有良好的創(chuàng)新意識及較強的自主學習能力、具有國際化視野和團隊精神、愛體育、懂藝術、能力發(fā)展性強的建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)高級工程技術及管理人才。

3.主干專業(yè)課程：工程熱力學、流體力學、傳熱學、建筑環(huán)境學、流體輸配管網、熱質交換原理與設備、自動控制原理、空調工程、供熱工程、通風工程、冷熱源工程、建筑設備自動化、建筑環(huán)境測量、建筑給排水與消防工程、建筑電氣、施工組織與管理等。

4.專業(yè)特色：本專業(yè)為一直為廣州大學“優(yōu)先發(fā)展、重點發(fā)展”的專業(yè)，在學校的扶持下，2012年被評為廣東省重點專業(yè)，并成為廣州大學第一個進行“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”改革試點的專業(yè)，2013年被評為國家綜合改革試點專業(yè)。該專業(yè)綜合實力居華南地區(qū)第1，全國排名第11名（全國186所院校設置本專業(yè)），被評為廣東省攀峰類重點學科。研究基地“建筑節(jié)能與應用技術實驗室”為廣東省重點實驗室；建有 “廣東省新型空調系統(tǒng)節(jié)能工程技術研究中心”、“廣東省建筑熱工與低碳控制工程技術研究中心”、“廣東省可持續(xù)城鎮(zhèn)建設工程技術研究中心”；對應的學科2000年獲得碩士學位授予權，為華南地區(qū)第一個本學科領域的碩士點，2011年獲得博士學位授予權，2012年建立博士后流動站。于2006年、2011年、2016年三次通過本科教育評估。

5.職業(yè)發(fā)展方向：（1）建筑暖通空調系統(tǒng)的設計、施工安裝、運行管理、技術服務、市場營銷；（2）建筑設備自動化及建筑電氣系統(tǒng)的設計、施工及運行維護；（3）建筑節(jié)能規(guī)劃、設計、施工、改造及檢測。

6.專業(yè)的社會發(fā)展前景：建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)是國家重點發(fā)展的新工科專業(yè)之一，涉及的領域包括室內熱濕環(huán)境調控（空氣調節(jié)）、室內環(huán)境質量營造、建筑節(jié)能與綠色建筑技術、建筑設備自動化等，主要培養(yǎng)從事工業(yè)與民用建筑熱濕環(huán)境調控系統(tǒng)設計、施工、節(jié)能低碳運行及產品研發(fā)等方面的高級技術人才。本專業(yè)的發(fā)展與國民經濟建設和人民日常生活密切相關。

在民用建筑領域，隨著人們對建筑環(huán)境舒適性和健康性的要求越來越高，綠色建筑將會逐漸普及化，同時對建筑節(jié)能技術的要求也會越來越高。我國已經提出了“堅持綠色發(fā)展，著力改善生態(tài)環(huán)境”的發(fā)展方向，在國家“十三五規(guī)劃”提出到2020年城鎮(zhèn)新建建筑中綠色建筑面積比重超過50%，既有居住建筑中節(jié)能建筑所占比例超過60%。此外，在通信數(shù)據機房、民航機場、高鐵車站、地鐵站廳都需要空調系統(tǒng)來保障運行。

在工業(yè)建筑領域，建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)顯得更為重要。隨著信息技術的發(fā)展，超大規(guī)模集成電路、鋰離子電池等生產過程需要嚴格控制室內空氣溫、濕度，需要設計更精密的空調系統(tǒng)，這也為本專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。

在建筑熱濕環(huán)境調控系統(tǒng)運行時需要消耗大量能源，因此，在保證系統(tǒng)正常運行時提高能源利用效率，實現(xiàn)節(jié)能低碳運行十分重要，對空調系統(tǒng)進行優(yōu)化控制也是本專業(yè)的主要任務。