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中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)-高校直通車

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院校登錄

專業(yè)介紹

中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)介紹

一、基本介紹:

歷史學(xué)是一門古老的學(xué)科,是現(xiàn)代學(xué)科體系下人文社會(huì)科學(xué)的重要組成部分。歷史學(xué)以人類過去的活動(dòng)為主要研究對(duì)象,深入學(xué)習(xí)歷史學(xué)對(duì)于了解人類社會(huì)的發(fā)展脈絡(luò),認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的總體趨勢(shì),傳承人類文明,探索人與自然的互動(dòng),促進(jìn)不同國家、不同民族之間的理解與交流等,具有不可替代的作用。進(jìn)入20 世紀(jì)以后,隨著現(xiàn)代史學(xué)理論和馬克思主義唯物史觀的傳入,中國歷史學(xué)完成了由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)換,進(jìn)入了新的發(fā)展軌道,形成了由中國史、世界史、史學(xué)理論等主干學(xué)科組成的學(xué)科體系,與其他人文學(xué)科、社會(huì)科學(xué)及自然科學(xué)有著極其密切的聯(lián)系,同時(shí)也是一切社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)。


二、培養(yǎng)要求:

能夠堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、廣博的歷史知識(shí)、深厚的人文素養(yǎng)、敏銳的問題意識(shí)與思辨能力,掌握歷史信息搜集、考證與分析的基本方法,能夠?qū)W以致用,具有較強(qiáng)的思維能力、表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。


三、主干課程(部分)


      

中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)介紹

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四、畢業(yè)去向

經(jīng)過四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生可以選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,也可以選擇進(jìn)入文教事業(yè)單位、新聞出版單位、考古文博機(jī)構(gòu)、國家機(jī)關(guān)等單位工作。


五、授予學(xué)位類別

歷史學(xué)學(xué)士


六、師資風(fēng)采

中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)以中國社會(huì)科學(xué)院中國歷史研究院為依托,深度整合歷史研究院各所的強(qiáng)大科研力量,組建高質(zhì)量、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。自2018年9月首屆歷史學(xué)專業(yè)本科生入學(xué)以來,四個(gè)學(xué)期累計(jì)開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課及專業(yè)選修課20門,涉及授課教師39人(32人來自中國歷史研究院),其中研究員、教授19人(含學(xué)部委員1人,博士生導(dǎo)師8人),副研究員、副教授13人,助理研究員、講師7人。在今后的教育教學(xué)工作中,歷史學(xué)專業(yè)將繼續(xù)堅(jiān)持科教融合之路,不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),致力于提升學(xué)生的科研水平與實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與家國情懷,傳承歷史學(xué)的學(xué)術(shù)薪火。                                        
   

此外,歷史學(xué)專業(yè)精心打造常規(guī)課程學(xué)習(xí)與高端學(xué)術(shù)講座并行的教育教學(xué)體系,大師云集、精彩紛呈的學(xué)術(shù)講座幫助同學(xué)們開闊學(xué)術(shù)視野,提升學(xué)術(shù)興趣,把握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),了解學(xué)術(shù)前沿,在提升綜合學(xué)養(yǎng)的同時(shí),為未來的志趣選擇與人生規(guī)劃提供重要參考與方向引領(lǐng)。2018年9月以來,歷史學(xué)專業(yè)的系列學(xué)術(shù)講座以關(guān)注重大理論問題、彰顯人文精神為突出特征,涵蓋歷史學(xué)專業(yè)的各個(gè)方向,在不同領(lǐng)域、基于不同視角引發(fā)同學(xué)們的深刻思考和深度求索。

中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)介紹


              圖為中國社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員王震中研究員進(jìn)行題為“古史辨學(xué)術(shù)思潮的成就與局限”的學(xué)術(shù)講座。        

中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)介紹


               圖為中國社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員、中國邊疆研究所所長(zhǎng)邢廣程研究員進(jìn)行題為“中國崛起視域下的邊疆形態(tài)”的學(xué)術(shù)講座。        

中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)介紹


            圖為中國社會(huì)科學(xué)院古代史研究所所長(zhǎng)卜憲群研究員進(jìn)行題為“新中國七十年的史學(xué)發(fā)展道路”的學(xué)術(shù)講座。        

中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)介紹


               圖為中國社會(huì)科學(xué)院近代史研究所所長(zhǎng)王建朗研究員進(jìn)行題為“世界大變局中的戰(zhàn)時(shí)中國外交”的學(xué)術(shù)講座。          

中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)介紹 圖為中國社會(huì)科學(xué)院世界歷史研究所所長(zhǎng)汪朝光研究員進(jìn)行題為“光影中的思考——二十世紀(jì)上半葉中國電影的歷史學(xué)觀察”的學(xué)術(shù)講座。            


七、學(xué)生風(fēng)采

2019年7月,2018級(jí)歷史學(xué)專業(yè)上官婧琦、師子涵、袁子傲三位同學(xué)作為協(xié)同單位(中國社會(huì)科學(xué)院古代史研究所)推薦學(xué)員,參加由清華大學(xué)承辦的出土文獻(xiàn)與中國古代文明研究協(xié)同創(chuàng)新中心舉辦的2019年本科生暑期研習(xí)班。該研習(xí)班面向華語區(qū)高校的人文專業(yè)招生,最終入選學(xué)員47人。

中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)介紹

2018年11月,2018級(jí)歷史學(xué)專業(yè)上官婧琦同學(xué)與袁子傲同學(xué)作為中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)代表隊(duì)成員參加第九屆北京大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽,在決賽中分別榮獲一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)。

中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)介紹

2019年7月,2018級(jí)歷史學(xué)專業(yè)于睿等十位同學(xué)前往英國??巳卮髮W(xué),參加為期21天的暑期班項(xiàng)目。

中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)介紹


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