培養(yǎng)目標：學制四年，培養(yǎng)適應廣東及泛珠三角地區(qū)制造業(yè)高速發(fā)展所需要的、具備綜合應用機電一體化能力的高級設計制造人才。通過對機械電子技術(shù)系統(tǒng)學習，使學生在機電工程領(lǐng)域內(nèi)掌握機、電系統(tǒng)設計理論和制造技術(shù)，并具備“工程師的基礎，教師的素質(zhì)，技師的技能”，能成為各類職業(yè)技術(shù)學校（院）的合格專業(yè)教師。

    本專業(yè)學生主要學習光、機、電、液、氣技術(shù)及一體化的基本理論。通過機械學、電子學、工程光學、信息技術(shù)應用、機器人技術(shù)、職業(yè)教育等方面的培養(yǎng)，受到現(xiàn)代機電工程師、職教師資的基本訓練。

    主干課程：高等數(shù)學、普通物理、工程數(shù)學、工程光學、機械制圖與計算機繪圖、計算機基礎、工程力學、機械原理與機械設計、機械制造技術(shù)、工程材料、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理與應用、單片機技術(shù)、機電控制技術(shù)、激光加工與檢測、光機電一體化設計、電氣控制與ＰＬＣ、傳感器技術(shù)、數(shù)控設備及電氣控制、液力傳動技術(shù)、機械ＣＡＤ與ＣＡＭ、機電柔性系統(tǒng)設計、人工智能等，還有職業(yè)教育學、職教心理學、教育實習、專業(yè)教學法、班級管理等，參加大量的實習實踐活動，同時學生要至少考取數(shù)控中級工以上證書。

    授予學位：工學學士學位。