集寧師范學院文學院始建于1958年，迄今已有50多年的辦學歷史，多年來形成了良好的教風和學風。
文學院擁有一支素質高，年齡結構、職稱結構、學緣結構較為合理的教師隊伍，他們來自北京師范大學、東北師范大學、南開大學、四川大學、揚州大學、內蒙古大學、內蒙古師范大學、內蒙古民族大學等眾多高校?，F聘任43名教職工，其中教授2人，副教授14人，博士研究生學歷1人，碩士研究生學歷22人，他們有著從事語文教育的豐富經驗，熟悉行業(yè)現狀，有一定的行業(yè)影響力，教學科研成績突出，多人多次榮獲校級、市級及自治區(qū)級獎勵，已形成了一支老中青相結合的優(yōu)秀教學團隊，2011年、2012年，?#22522;礎語文教學團隊?#12289;
?#21476;代文學課程教學團隊?#20998;別被評為校級教學團隊。 文學院不僅擁有具有全區(qū)影響的知名學者，而且涌現出一批富有學術創(chuàng)新精神的青年教師。近年來，我系教師獲批國家級科研項目2項，自治區(qū)級科研項目十余項，出版學術專著7部，主編教材5部，發(fā)表學術論文200余篇。有兩人獲曾憲梓教學基金獎，4人獲內蒙古政府獎。
中文系聘有客座教授多名，他們均是內蒙古大學、內蒙古師范大學的資深教授，是內蒙古自治區(qū)享有盛譽、學術成就卓著的專家學者。中文系定期邀請他們做學術報告。
文學院現有漢語言文學、新聞學、語文教育等3個專業(yè)，其中語文教育專業(yè)是自治區(qū)首批品牌專業(yè)。古代文學、文學理論、中國現當代文學課程是自治區(qū)級精品課程。
文學院各專業(yè)重點培養(yǎng)能夠全面適應社會發(fā)展需要，具備全新、活躍的教育思想、教育理論、扎實寬泛的專業(yè)基礎知識、寬廣的社會眼界、全面素質能力的復合型人才。中文系現有在校生1000多人。建系以來，中文系已送走34屆5000多名畢業(yè)生。畢業(yè)生中直接或間接攻讀碩士研究生的有50多人，攻讀博士研究生的4人；畢業(yè)生進入高等院校從事教學工作的，現已成為教授的有6人，副教授的有10人；畢業(yè)生進入中小學和其它社會行業(yè)的，都以較強的思想素質，過硬的業(yè)務素質，較高的綜合素質，陸續(xù)成為用人單位的骨干；近十年，語文教育專業(yè)都有一定數量的學生升入內蒙古師范大學、包頭科技大學、集寧師范學院，完成本科階段的學習。
為適應當前就業(yè)新形勢，文學院本著教學原則，在課程設置、教學方法等方面進行了改革：培養(yǎng)目標定位由單一轉為多元,漢語言文學專業(yè)、語文教育專業(yè)畢業(yè)生除了能勝任中、小學語文教師職業(yè),又能從事文秘、新聞、辦公室文員等多種社會工作，新聞專業(yè)畢業(yè)生又會開辟新的就業(yè)領域。中文系的畢業(yè)生以職業(yè)素養(yǎng)好、技能水平高而獲得較高的社會認可度，深受用人單位的歡迎。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率均在百分之九十以上。
文學院學生社會實踐活動、第二課堂活動開展得有聲有色?，F已將烏蘭察布日報社確定為教育實習基地，在校內外有一定影響力。2012年，以文學院學生為主體的代表團代表我校參加內蒙古自治區(qū)高校人文知識大賽，勇奪第一名，隨后又代表內蒙古自治區(qū)高校參加華北五省人文知識大賽，喜獲二等獎，為我院乃至內蒙古自治區(qū)高校爭得榮譽。
按照學院的總體辦學思路，中文系全體師生銳意進取，求真務實，為今后辦好合格的本科院校做出更大的貢獻。
