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澳門科技大學-高校直通車

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澳門科技大學

學校概況

澳門科技大學建校於2000年,其活力充沛,發(fā)展迅速,已成為本地規(guī)模最大的綜合型大學,位列兩岸四地最年輕的百強大學,為社會培養(yǎng)各類高質素人才。大學推行教研並重政策,以教研為本,追求卓越,使學術發(fā)展不斷踏上新臺階。大學坐落在風景優(yōu)美的澳門氹仔島,校園佔地面積約二十一萬平方米,毗鄰澳門國際機場和眾多世界一流酒店,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是學子求學及從事研究的理想之地。

辦學宗旨與發(fā)展願景

大學秉持“意誠格物”之校訓,恪守“增進文化交流,致力人才培養(yǎng),促進經濟發(fā)展,推動社會進步”的辦學宗旨,緊貼澳門和國家發(fā)展所需,充分吸納國際一流大學的辦學經驗,創(chuàng)辦各類教育課程,培養(yǎng)基礎理論紮實、實踐及創(chuàng)新能力強、通曉中英雙語、德才兼?zhèn)洹⒎峡萍寂c經濟全球化發(fā)展所需的高質素人才,同時積極拓展多元化和前沿性學術研究,促進大學跨越式發(fā)展,努力躋身亞洲知名學府行列。

院系設置與教育課程

大學現設商學院、酒店與旅遊管理學院、人文藝術學院、法學院、資訊科技學院、中醫(yī)藥學院、健康科學學院、通識教育部,涵蓋文、理、法、管、商、醫(yī)、藥、藝術、傳播等學科門類課程。經澳門特區(qū)政府批準,大學擁有博士、碩士、學士三級學位授予權,現提供數十個學位課程供各類學員選擇修讀。除澳門本地學生外,大學吸引了大批中國內地和港臺地區(qū)學生前來求學,目前各類在校生一萬多人,其中全日制博士及碩士研究生逾1800人,本科生7500多人[1]。還設有持續(xù)教育學院和國際學院,為在職人士和國際留學生提供學習機會。

課程特色與教學方式

大學十分注重課程特色,主要體現在:緊貼人才市場需求及時調整或增加課程設置,注重課程的新穎性和實用性,使畢業(yè)生就業(yè)具備良好的市場競爭與適應能力;專業(yè)教育與通識教育並重,更在澳門高校中率先設置了人文社會科學、自然科學與現代技術、文學藝術等通識教育課程板塊,構建學生既專且博的知識結構;課程結構和科目設置與國際相關課程相一致,或符合國際認證要求,為學生畢業(yè)後於海外學府繼續(xù)深造及在國際人才市場就業(yè)奠定良好基礎。在教學方式及內容方面,注重專業(yè)基礎知識、基本理論、基本技能,及終生學習能力的培養(yǎng);注重培育學生的中英雙語能力,各院系根據其課程特點和學生的英文基礎採取全英文或中英文教學;注重國內外前沿知識和技術的傳授與訓練,大學為此特聘一批名師為本科生和研究生授課,包括中國科學院院士、中國工程院院士、臺灣中央研究院院士、美國醫(yī)學科學院院士等頂尖學者。目前,本校畢業(yè)生在就業(yè)和深造進修學習等方面均很理想,許多畢業(yè)生獲得國際知名學府的獎學金繼續(xù)深造,更有大批畢業(yè)生進入中國內地和港澳的政府機構與知名企業(yè)工作。

師資隊伍與教學設施

擁有學識淵博、造詣精湛、經驗豐富的國際化師資隊伍,是創(chuàng)辦優(yōu)質教育和培養(yǎng)高質素人才的關鍵。大學現有講座教授、教授、特聘教授、副教授、助理教授等數百人,他們絕大多數擁有博士學位,通曉中英雙語,具有在世界知名大學或研究機構的工作或學習經驗,如美國哈佛大學、耶魯大學、馬里蘭大學、哥倫比亞大學、北卡大學、美國國家健康研究院(NIH)、英國劍橋大學、德國科學院(MPG)、中國科學院、北京大學、清華大學、南京大學、復旦大學、香港大學、香港中文大學、香港浸會大學、臺灣中央研究院等,其中包括許多外籍教師。這批優(yōu)秀學者為本科生授課及指導研究生,不僅能夠傳授相關專業(yè)領域的最新知識和科研成果,更能擴大學生的國際視野和接受世界多元文化的熏陶。在教學設施方面,大學不僅校園優(yōu)美,更有多座現代化教學大樓和一批設施完善的教學實驗室,以及館藏豐富的大學圖書館、具奧林匹克運動會標準的田徑運動場、室內體育館等,能為學生提供良好的學習條件。

科學研究與學術發(fā)展

大學崇尚學術自由,鼓勵百花齊放和團隊協(xié)作,推動學術創(chuàng)新。大學支持教師和研究人員開展多元化的學術研究,創(chuàng)造新知識、新技術、新產品,促進學術多元發(fā)展,為澳門及國家發(fā)展服務。大學特別注重以發(fā)展特色與優(yōu)勢研究領域為引擎,帶動全校學術研究的跨越式發(fā)展。在過去數年內,大學形成了一批優(yōu)勢研究領域,如中藥質量控制、嫦娥衛(wèi)星月球數據分析與太空科學、人力資源與博彩旅遊管理、澳門社會文化與可持續(xù)發(fā)展、兩岸四地跨域法律比較等。大學擁有全國中醫(yī)藥領域教研機構中唯一的國家重點實驗室---中藥質量研究國家重點實驗室,已從世界各地引進優(yōu)秀的研究團隊,配備一大批世界最先端的儀器設備,建立了適應中藥質量和創(chuàng)新藥物研究的最前沿化學與生物技術平臺,申請了一批發(fā)明專利,並在世界著名科學期刊《自然》(Nature)等發(fā)表學術文章;亦與多間國內外知名的教研機構建立了聯合實驗室,如美國安捷倫公司、德國布魯克公司、南京大學生物醫(yī)藥技術國家重點實驗室、廣州呼吸疾病研究國家重點實驗室、深圳華大基因研究院等。大學亦擁有我國迄今唯一的“太空科學研究所”,參與國家航太科學的月球數據分析等研究,也是太空與月球科學研究的國際學術交流平臺。

學術交流與國際合作

大力推動國際化,是大學發(fā)展的強勁動力,也是大學發(fā)展的重要方向。在學術管理上,大學根據澳門的社會及人文特點,充分吸納國際知名學府的經驗,建立適應大學國際化發(fā)展的管理理念與文化、管理模式與架構、管理制度與程式等。目前,大學在教育課程、學術研究、人才培訓、學生交流等領域,已與中國內地及歐洲、美洲、澳洲等近100所教研機構建立了多種形式的合作關係,也是亞太大學聯合會(AUAP)及國際大學聯合會(IAU)成員。此外,大學鼓勵學生海外交流,專門為優(yōu)異生提供長、中、短期海外研習資助;大力支持畢業(yè)生向海外繼續(xù)升學或就業(yè),包括推薦學生升讀海外研究生課程。大學的電子計算機科學和商業(yè)管理等課程,由國際權威專業(yè)機構認證,使其直接與國際相關專業(yè)資格相銜接。

學生活動與校園文化

大學倡導兼容並蓄、和諧精業(yè)、尊師愛生的校園文化,以培育學生綜合素質和促進學生全人發(fā)展為中心,營造良好的校園氛圍。大學鼓勵在學習之餘,積極開展各種課餘活動,包括組織多種形式的學生社團活動,培養(yǎng)學生的組織能力和社會認知能力,同時拓寬知識領域。大學為學生提供開展豐富多彩課餘活動的各種設施,包括設立專門學生活動中心及鋼琴室、排演廳和多功能廳,常年供學生免費使用等。大學學生事務處經常為學生組織校外參觀、考察和社區(qū)活動,亦鼓勵學生積極參與國內外各類專業(yè)競賽等,並且屢獲佳績。大學根據學生的興趣群體,組織多種形式的讀書班及訓練班,及為學生提供生活輔導與心理諮詢等。

展望未來,澳門科技大學將繼續(xù)以教研為本,廣納賢才,牢牢把握“質量”和“創(chuàng)新”兩個關鍵,充分發(fā)揮非牟利私立大學之優(yōu)勢,不斷發(fā)展優(yōu)質教育和卓越研究,服務社會,實現其辦學宗旨和教育使命。

 

 

[1] 註: 為2013年9月在校生人數。