畢節(jié)學(xué)院是2005年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由原畢節(jié)師范高等專科學(xué)校、畢節(jié)教育學(xué)院合并組建的一所全日制綜合性普通本科院校。2009年列入教育部“東部高校對(duì)口支援西部高校計(jì)劃”項(xiàng)目，西南大學(xué)和中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）對(duì)口支援我校。2010年，教育部黨組把畢節(jié)學(xué)院列為全國(guó)教育系統(tǒng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)袁貴仁部長(zhǎng)聯(lián)系點(diǎn)。2012年10月，接受了教育部評(píng)估中心對(duì)學(xué)校的本科教學(xué)工作合格評(píng)估。

學(xué)校校園規(guī)劃總面積1300余畝，現(xiàn)有面積833畝，校舍建筑面積26萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5600萬(wàn)元，有館藏圖書(shū)85萬(wàn)冊(cè)及清華同方學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)等電子圖書(shū)資源120萬(wàn)冊(cè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工869人，其中教師586人，教授41人、副教授201人，博士23人、碩士359人，教師中有國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)專業(yè)委員會(huì)主任委員1人，省級(jí)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)1人、副會(huì)長(zhǎng)4人，省管專家3人，省級(jí)教學(xué)名師3人，省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人1人，市突出貢獻(xiàn)人才獎(jiǎng)獲得者2人，市管專家15人， 1人受聘擔(dān)任西南大學(xué)博士研究生導(dǎo)師，10人受聘擔(dān)任省內(nèi)外高校碩士研究生導(dǎo)師，有兼職教授、客座教授和名譽(yù)教授97人，外籍教師3人。

設(shè)有14個(gè)教學(xué)學(xué)院， 35個(gè)本科專業(yè)，專業(yè)覆蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九個(gè)學(xué)科門類。

獲批1個(gè)農(nóng)業(yè)部“國(guó)家絨毛用羊產(chǎn)業(yè)技術(shù)畢節(jié)綜合試驗(yàn)站”，1個(gè)省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科、1個(gè)省高校人文社科研究基地、1個(gè)省科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)、2個(gè)省級(jí)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)工程中心、2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、2門省級(jí)精品課程，22門校級(jí)精品課程，4項(xiàng)省級(jí)教改項(xiàng)目，74項(xiàng)校級(jí)教改項(xiàng)目。建有14個(gè)科研院所，教師承擔(dān)了百余項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目。有來(lái)自25個(gè)省、區(qū)、市的全日制在校學(xué)生10000余人，有成人教育在冊(cè)本專科學(xué)生4300余人，建有融“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減、免”等途徑為一體，整合了國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校力量的貧困生助學(xué)保障體系，校園文化活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生在國(guó)家、省級(jí)的各種競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，學(xué)校先后獲“三下鄉(xiāng)”、“扶殘助殘”、“國(guó)防教育”、“預(yù)征兵工作”等全國(guó)先進(jìn)集體稱號(hào)。

學(xué)校注重對(duì)外交流與合作，先后與美國(guó)、澳大利亞、印尼等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校與科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，與貴州大學(xué)、山東科技大學(xué)、西安科技大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)等國(guó)內(nèi)高校開(kāi)展了校際合作。

在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)近八年來(lái)的本科辦學(xué)歷史，明確了由規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展的發(fā)展，依托“艱苦創(chuàng)業(yè)、求實(shí)進(jìn)取”的辦學(xué)傳統(tǒng)，秉承“明德篤學(xué)、弘毅力行”的校訓(xùn)，圍繞服務(wù)畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，強(qiáng)化教師教育類學(xué)科專業(yè)建設(shè)，構(gòu)建服務(wù)地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)的學(xué)科專業(yè)群，形成文理工相互滲透、具有區(qū)域特色的學(xué)科專業(yè)體系。全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，把學(xué)校建成畢節(jié)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、科技研發(fā)基地、文化傳承基地、咨詢服務(wù)基地，成為西部同類院校中水平較高，特色鮮明的地方性、應(yīng)用型、多科性院校。